1、建立模型:确定导致现象发生的各个要素,以及各个要素之间的关系 。
2、解读动力机制:随着时间的流逝,各个要素可能会发生变化,模型的走向也可能会跟之前的预测完全相反 。
3、寻找对策:首先要正确理解前提条件;其次可以扩展现在的“思考范围”,考虑到受影响的方方面面 。
【解决问题的思路和方法六年级 解决问题的思路和方法】4、行动:需要在实践中获得真实的反馈,提高自己深度思考的效果 。
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