普通话水平测试方式为口试
测试内容和范围
普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法 。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》 。
试卷构成和评分
目前，国内大部分地区测试的试卷由4个部分组成，满分为100分 。
考试流程及内容如下：
第一题：读单音节字词
普通话水平测试单音共有100个音节（不包括轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分 。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音标准程度 。
2.要求：
（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二” 。
（2）100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡 。
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（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.1分；
（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分；
（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分 。
第二题：读多音节词语
普通话水平测试多音字共有100个音节，限时2.5分钟，共20分 。
1.目的：测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 。
2.要求：
（1）词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二” 。
（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同 。
（3）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母） 。
（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分：
（1）语音错误，每个音节扣0.2分 。
（2）语音缺陷，每个音节扣0.1分 。
（3）超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分 。
第三题：朗读短文
普通话水平测试短文1篇，400个音节，限时4分钟，共30分 。
1.目的：测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平 。在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时，重点测查连续语流音变，停连、语调以及流畅程度 。
2.要求：
（1）短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取 。
（2）评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限 。
3.评分：
（1）每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分 。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分 。
（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分 。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分 。
（6）超时扣1分 。
第四题：命题说话
命题说话限时3分钟，共40分 。
1.目的：测试应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度，词汇语法规范程度和自然流畅程度 。
2.要求：
（1）说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话 。
（2）应试人单向说话 。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导3.评分：
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