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一、巧用题目修辞变化征文手法400字
常见的修辞手法可以运用在作文标题中，使标题生动、有趣，激发读者的阅读兴趣。修辞类标题可分为比喻式、拟人式、疑问式、反问式几类，如《考试进行曲格式》，作者将考试过程比喻为一种音乐形式，“进行曲”既形象地突出了考试的持续“过程”，也生动地描绘了学生答卷范文时七上八下的心理状态女性。
二、合理运用标点符号写
恰当运用标点符号可以增强标题的情感色彩，对文章中心内容进行强调或提示。作文标题中常见的标点符号有逗号写、双引号、省略号、问号、感叹号十大、破折号等，如《“小能人”乔娜》，作者使用双引号强调主人公乔娜能干的优点，并表达了对乔娜个人能力的肯定；再如《优等生？忧等生！》，作者使用同音不同字，将作者外在的形象与内在的心理认同进行了鲜明的对比，使用问号表示疑问，使用感叹号表达了对“优等生”身份的否认10字及对“忧等生”身份的强调，给人留下了深刻的印象，并起到了“未见其人，但闻其声”的效果。
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适当地引用、借用、化用或反用俗语、警句等四年级，可以达到使标题醒目的效果作文题格式。比如《大意失荆州》，作者借用“大意失荆州”的历俗语，描写了自己因过于自信年级疏忽复习，导致考试不在状态、成绩不如人意、受到妈妈训斥的结果，征文题目大概怎么写，这条俗语的内涵与作者成绩优异但疏忽复习的形象十分贴切，起到了画龙点睛的效果。

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