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图源 |《觉醒年代》
作者 | 拙棘
本号原创首发
01
“博士不博”
昨天听到一个说法蛮有趣——应该也不是很新鲜的说法了，但刚好联想到一些问题：
“博士”这个叫法其实不对 ， 博士不博，恰恰是无比的“专”，博士论文就在小小的研究领域内，在全世界可能只有几个人关注的小问题上，作出一点点推进创新 。
我们常说高三是一个人知识水平的巅峰 。这话主要是说进了大学我们就开始打游戏谈恋爱不学无术了 。但不那么戏谑地来理解，这话也很有道理： 中学阶段先是一个文理综合的整全教育，然后文理分科，接受全面且相对有深度的文科或理科教育；进了本科一下子变窄了，要进一个具体专业；到硕士是二级专业，并且要慢慢有自己的专注领域 ， 毕业前写一个小论文；最后是博士，就做一个特别特别小的题目，选定题目、穷尽文献，然后作出一点点推进创新 。
这是一个不断收拢、聚焦的过程 。当然，实际操作上很难这么一步步走 。特别是 ， 高中教育还是太机械，本科还是要补上相对学术化的博雅教育 ， 最好相邻的几个学科都有涉略 。并且，无论规划如何完善、培养方案如何科学，我们在进入专业领域后也免不了会发现，自己需要补充某些专业外的知识，于是不得不“走回头路”，重新跳出专业看些杂书 。
先浅而博，再专且精 ， 这是一个理想的思想成长逻辑 。这不只是因为要 “先都学一遍看看自己喜欢什么，而不是高三一毕业就盲目选择专业” ；我们这里关注的是专和博本身的内在关联 。也就是说，不只是“我和专业”的关系 ， 这里要谈的是“专业和通识”的内在联系 。
这儿不会作详细的论证，只是抛出我的看法：至少在人文社科领域 ， 不同专业的内在关联是很强的，特别是哲学和其他专业，几乎等于数学和理工科各专业的关系 。在对别的学科缺乏了解的前提下，因为一些偶然的原因突然扎入一个专业乃至一个很具体的方向，这不只是会让人显得没什么文化，更重要的是 ， 专业品质也很可能出现问题 。
02
当前的论文体制：先吃透，再创新
上世纪以来，特别是晚近三四十年，大学规模急剧扩大 。在任何一个小方向 ， 如果真的老老实实去穷尽文献，哪怕只是绕不过去的一些重要文献，也已经是一个无比艰巨的任务了 。但我们的论文体制就是这么设计的，按其理想状态，就是要吃透既有研究，然后作出一点点创新——所谓创新，就是相对于既有研究而言的 。
吃透先前研究的首要理由是，已经有很多人对这个问题作了周全深刻的思考，我们可以先放下自己的想法，跟着他们走一遍，把基本的方向都探探明白 ， 这样做比自己从零开始无序思考有效率得多 。一个显而易见的常识是，大部分研究者都既不那么聪明也不那么勤奋，因此即便就“形成自己的看法”而言，读既有研究特别是大学者、经典著作也是最快最科学的方法 。当然此时，“自己的看法”还没有自己的独特色彩，我们只是通过学习、接受他人的观点而使之变成了自己的看法 。但这没什么不好，除非你关心的不是“观点”，而是“自己” 。
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