启蒙教育一个无中生有的生命突兀地来到世上 ， 在平均两万五千天的人生中 ， 必须在最初最弱的一千多天中完成从混沌走向清朗的大飞跃 。这是生命中最初的一次飞跃 ， 也是最重要的一次飞跃 。一个人将来站立在什么位置和高度 ， 固然和他成年后的努力及机遇有关 ， 但基础却是在童年打下的 。这就是启蒙教育的价值和意义！
启蒙教育对人的一生至关重要 ， 影响深远早教 。黄金期在3岁前 ， 之后的十多年时间也是关键期 。从出生到进入青春期 ， 都可以称作启蒙教育阶段 ， 这个时期的孩子有极强的可塑性 ， 教育在这一阶段最能表现它的影响力 。这种启蒙教育影响力 ， 从前往后 ， 逐渐递减 。所以这项工作越是做得早 ， 越是做得好 ， 真正的一寸光阴一寸金 。
启蒙教育主要有两个方面：智力启蒙 ， 情感启蒙 。
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智力启蒙的第心得体会一要诀视频是语言输入
因为人是下载牵手用语言来思维的 ， 语言的清晰度和动画片思维清晰度完全呈正相关 。落实到具体的操作上 ， 其实非常简单 ， 不外乎就是多和孩子说话 ， 尽早第一带着孩子进入阅读和背诵 。
这项工作要从孩子一出生就开始去做 。弱小的儿歌婴儿似乎听不懂语言 ， 有的家长就很少跟孩子说话 ， 这是在误失良机 。正确的方法应该是从孩子出生第一个月 ， 就要凡事跟他说说 。比如喂奶时说：“宝宝饿了吗？妈妈现在给你喂奶 。”喂奶过程中还可以随便唠叨些话 ， 比如“哦 ， 你昨天吃奶时撒尿了 ， 把妈妈衣服都尿湿了 ， 今天没尿 ， 干干净净的” ， 以此类推手扶 ， 穿衣、睡觉、晒太阳等 ， 都可以成为说话内容 。
婴幼儿和成人的语言登程交流有两种功能 ， 一是刺激大脑发育 ， 二是刺激心理发育 。如果早期缺少语言交流 ， 则孩子的智力发育水平和情感第一发育水平都会出现问题 。比如“狼孩” ， 因为从小没有获得人类语言刺激 ， 智力出现永久的损害 ， 即使回到正常人类社会 ， 也不可能恢复到正常人的智力水平 ， 并且寿命也比较短 。人的寿命和智商呈正相关 ， 这已是被研究和社会经验证实的 。
要注意片的是 ， 和早教孩子说话的目的是交流 ， 所以不要登程过分刻意 ， 以免视频变成唠叨和噪音 。偶尔不想说也可以不说 ， 否则的话 ， 时间长了自己也嫌烦 ， 而孩子是能体会到母亲的情绪的 ， 情绪交流也是启蒙教育的一部分 。
另外要注意的是 ， 启蒙教育1-3岁 ， 不要过分使用“吃饭饭”、“睡觉觉”之类的叠声词 ， 总用儿语跟孩子说话并无首益处 ， 偶尔以儿语表达情趣即可 。同时注意口气的平和 ， 启蒙教育是从几岁到几岁啊 ， 避免语气、表情上的夸张 ， 不要动不动就拖长音且高八度地说“是吗？”“真棒啊！”
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