社交|人类的大脑学会了对社交线索做出反应，而不是用来区分真假线索( 二 ) 机器人

与此一致，进一步的实验显示了对公开可用的机器人或虚拟代理的类似虐待或不当行为。然而，人们也对机器人表现出好奇、礼貌和关心。为了进一步检查对机器人的虐待行为，研究人员巴特内克、罗莎莉亚、门格斯再现了米尔格拉姆使用机器人扮演学生角色的一个实验。在最初的实验中，参与者被要求通过在学生犯错时诱导越来越强烈的电击来教导学生。学生实际上并没有受到电击，而是表现得好像他很痛苦，并最终恳求参与者停止实验。