七、暂缓返校学生教学安排
学校对暂缓返校学生进行精准摸排，建立台账，分类施策，按照“一校一案、一班一案、一生一案”原则，在做好线下教学的同时，同步开展线上直播教学，保障所有学生线上线下学习内容同计划、同进度、同批改；要加强对未返校学生，特别是高三、初三年级学生的学习指导和关心关爱，组织教师利用晚自习时段开展补习辅导；要加强对疫情防控一线工作人员子女、留守儿童、困难家庭子女等学生的关心关爱，建立精准帮扶和灵活多样的教学方式，确保学习不掉队，共同成长进步 。
八、做好线上线下教学衔接
返校复课后，学校对学生的线上学习情况和心理状况进行综合评估，根据线上教学整体学习效果和学生个体差异，有针对性地制定线下教学计划，及时查漏补缺、个别辅导，调整教学进度，优化教学方式，丰富教学内容，坚持“五育”并举，落实“双减”要求，促进线上线下教学有效衔接，确保教育教学质量 。
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