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一、拐点理论的C理论的缺陷

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二、什么是7C理论
7C导向理论、共识、团队意识，你想提高企业绩效和个人满意度吗？对于新团队来说，建立一个互相紧密支持，忠于职守，高效的团队。通过学习，学生可以体验和探索有效团队的重要元素，如一致的目标、开放的沟通、相互信任、领导力等。也就是说强调每个成员的重要性，强调共赢，让团队朝着沟通团队沟通的目标不断前进日常工作中你重视沟通吗？你的公司在文化和语言上有什么不同吗？提高员工的沟通技巧，如意见分享、深度倾听、同步行动等。会促进员工发展起来的沟通，体会和理解沟通的关键点，从而达到最有效的沟通。相应的团队协调你想提高高层领导的绩效吗？是要激励企业领导还是部门领导激励下属？我们提倡学生注入个人力量，承诺发展个人特长，培养重要的领导和管理技能，包括学生的品德，如道德、诚实、信任、责任感、融入团队、贡献、勇于承诺和承担。信贷团队是否信任你要为员工创造更有回报和个人满意度环境的企业？在员工士气和留任出现障碍的情况下，是否希望提高员工的个人贡献和绩效？我们帮助学生建立积极的思维方式，促进企业的成功，并创造一个有益和令人满意的环境。整合团队整合你的企业面临变革吗？要不要承诺不断做出改变，不断探索，保持优势？你的企业面临混乱、变化和不稳定吗？我们将创造一个不断变化的环境，让参与者与变化建立积极的关系，充分发挥团队的最大潜力。学生应该建立一种接受不断变化的文化，为未来的企业变革铺平道路。合作团队精神你认为“创造力”总是一个重要的元素吗？你需要处理许多具有挑战性的问题吗？你是否致力于提高员工的创造力？重要的是提升参与者的创造力，开启无限可能，解决问题，从而服务于团队的整体目标。让学生超越过去的思维范围，设定进取的目标，进行个人突破，提高解决问题的能力，创造更多的可能性。你想提升和发展管理团队的领导力吗？要不要创新，尝试突破现有的局限？让学生了解、发展和提高个人的领导能力和教练的素质，并利用这些能力和素质激励和领导他人。户外体验式培训是一种全新的学习方式和培训方式，其主要目的是通过有创意、有特色的户外体验式培训课程，让学生投身自然，激发学生潜能，增强团队的活力、创造力和凝聚力，从而提升团队能力，优化组织效率。
三、C模式的内涵

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四、情绪AB C理论中的A、B、C各代表什么，三者的关系如何，如何运用其调节负面情绪？
ABC理论，又称理性情绪疗法，其中A代表发生的事情， B代表当事人对此事的态度和看法， C代表感受和情绪。一般人总以为人的感情C是事件A引起的，其实不是，是对事件b的看法引起的，也就是说，带给人痛苦的不是事件本身，而是你对事件的看法。只要换个角度，换个态度，就会有不一样的感受。比如，在半杯酒面前，有人说：“哇！还有半杯，太好了。 ”这个人快乐是因为他关注他所拥有的！有人说：“唉！才半杯，伤心！”这个人之所以抑郁，是因为他在意自己失去了什么！半杯酒，不同的人会有不同的感受，只是视角不同而已。
五、