短视频|爱刷短视频的孩子,大脑形态堪比阿尔兹海默症!这些防沉迷的方法,起初我也不信( 三 )


我和C爸下班回家后最重要的事情就是陪娃 。 和孩子一起做游戏、亲子阅读 , 对我们来说是特别珍贵的时间 。
对孩子来说 , 从这种高质量的真人互动中所汲取的快乐 , 也永远比手机里的纸片人要更有吸引力 。





2.基于兴趣 , 提供多样化的娱乐选择

你有没有观察过 , 孩子都是什么时候 , 最容易玩手机呢?
是无聊的时候 。
如果有一个小朋友和他玩追追跑跑的游戏 , 或一起跳高做刺激的事情 , 孩子绝对想不起来玩手机 。
所以 , 战胜手机最有效的手段 , 就是根据孩子的兴趣 , 在孩子空闲的时间里 , 提供多样化的选择 。
比如户外活动 , 当孩子觉得无聊和你说想要玩手机时 , 可以和孩子提议“我想下楼走走/玩会儿轮滑 , 你能陪我去吗?” 。





比如亲子游戏、手工、阅读等 , “别玩手机了 , 我们一起做手工/拼会乐高/玩会桌游吧” 。





最初 , 孩子心里也许会有一个权衡 , 刷段视频和做手工 , 哪个更有趣?
就算选择视频也无可厚非 , 孩子本就需要我们慢慢引导 。
我们可以把做手工描述的更有趣、做完会更有成就感一点:
“做好这个 , 跟你那件公主裙一搭 , 肯定特别好看!”“你不是老问古代的公主都长啥样吗 , 她们就会戴这种凤冠~”





一旦孩子接受 , 他就会慢慢发现 , 短视频带来的那种快乐 , 往往是短暂的 , 快乐过后 , 只剩空虚;
但这种需要你付出一定努力才能得到的快乐 , 却是持久的 , 会让大脑一直得到积极的反馈 。
3给孩子提供一个“纯净”的环境 。
如果我说 , 想要让孩子自己别刷短视频 , 家长得先戒了 。
那估计会有一堆人说“那算了算了” 。
我知道 , 对于咱们成年人来说 , 想要完全回避它并不现实 , 尤其里面还有不少是健康、有用的内容 。
但至少 , 应该有所拘束 。
我们家向来保持两大原则:
不在孩子面前“玩”手机/平板
这里的玩 , 是指休闲娱乐性质的玩 , 尤其是在孩子本来就无聊 , 需要刺激的时候 。
你在他面前玩 , 不就明摆着在“馋”他吗?
说真的 , 在做短视频之前 , 我手机里都没有类似的软件 。
当然 , 下载后不全为了工作 , 偶尔也放松一下 , 但我从来都是晚上趁俩娃睡着了以后再看 。
给孩子提供优质的内容
孩子常接触/学习用的手机、平板 , 只下载学习益智类的APP , 观看的内容 , 选一些有积极作用的优质动画片、纪录片 。
你会发现 , 越是这种高质量的内容 , 越不容易“成瘾” 。
CC也会看白泽的科普动画片 , 也会用ipad玩都都数学、音乐壳、积木搭建或者玩华容道 。
看/玩起来也会上瘾 , 但是 , 「有度」 。




【短视频|爱刷短视频的孩子,大脑形态堪比阿尔兹海默症!这些防沉迷的方法,起初我也不信】
看一会儿 , 自己就想休息了 , 因为里面都是她不知道的知识 , 都是她需要动脑筋才能过的关卡 , 她一直要思考 , 脑子累啊!
所以 , 给孩子看手机/ipad , 可以选择这些高质量内容 , 科普片/纪录片/学习类/搭建类/益智类 , 这样既可以满足孩子「看」的欲望 , 又能靠内容削减沉迷的程度 。
《全球化陷阱》中提出过一个“奶头乐”理论:
随着社会的发展 , 全球的社会资源会集中在20%的人手里 , 这样一来 , 另外80%的人就会被边缘化 。

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