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小学生轻阅读江苏篇《躲猫猫大王》读后感怎么写？这个暑假对我来说，真的不太热！因为整个假期我都沉浸在浩瀚无边的“书海”里畅游，感觉清爽自在！而当我游到《躲猫猫大王》这个故事里头，便被吸引住了！这个故事的主人公是一个智障儿童，但是在童年的“躲猫猫游戏”里，小勇从来也没有被当做智障儿童看待 。
他被真诚的纳入到童年的集体游戏中，而他的那些不属于正常儿童的思维和行为，也从来不被当做异类看待 。作者真实、准确地把握住了童年的视觉 。当小勇不得不离开这些与他一起童年快乐的伙伴时，他凭自己的力量再次“躲”了起来 。这是小勇用他自己特别的方式 ， 来表达对那些陪伴过他的伙伴们的眷恋 。孩子们的心是相通的，“躲猫猫大王”成了小伙伴们和小勇最好的道别语 。现实生活中的我也曾经有过和小勇类似的经历 。记得以前自己是一个自卑且缺乏勇气的女孩 ， 什么事情都不敢做，没信心做好 ， 总是喜欢把自己关在一个人的角落里，还好身边的老师和同学无私的帮助 ， 让我这只丑小鸭发生蜕变，成了一只美丽的天鹅 。同学们，我们每个人或多或少都会存在一些缺陷，但我们不能因为别人的不足和残缺而歧视他们，远离他们，我们更应该伸出双手，去帮助他们，让他们重拾生活的勇气！
糖猫猫大王这本书里面写了些什么？这本书讲的是一群孩子和一个弱智儿童的故事，但是读来却不觉得那个孩子弱智，特别是那些孩子对于弱智儿童的宽容和接纳，更多的是孩子那一颗颗善良的心 ， 给了“小勇”那个弱智儿童一个充满阳光的世界，让人感觉这是一群天真活泼善良友爱的孩子，纯真的心里没有世间丝毫的杂念，不一样的孩子却是一样的童年，一样充满阳光和快乐的童年 。
躲猫猫大王的故事怎么写150字？星期四下午 ， 动物学校放学了，变色龙和其他动物在树林里玩躲猫猫游戏，他们让小狐狸来找 。
游戏开始了，小狐狸静静地躲进树丛中，变色龙呢，他悄悄爬到大树上，一上去就换了一身颜色，和大树一模一样 。
小狐狸开始找人了，他得意地自言自语道：“哼哼 ， 我一定会一下子就把你们找到的！”
不一会儿，他就找到了小松鼠，小松鼠也加入了找人的队伍 。
突然，他们闻到了一股鱼干的味道 。循着气味，他们发现了一包掉落在地上的鱼干，小狐狸说：“我们把鱼干放在这附近 ， 自己躲到一旁，肯定能把小猫吸引过来 ， 然后就能找到其他人了 。”
果然，小猫管不住自己，他出来找鱼干了！小狐狸和小松鼠连忙蹿出来，把他抓住了 。
时间过去好久了，只有变色龙一个人还没有被找到 。小狐狸来到土堆边，可是土堆边并没有找到；他又来到草堆里，不过还是没有找到 。
花丛中，池塘边……大家都快要找遍整个树林了，依然没找到变色龙 。
渐渐地，天快黑了，小动物们在森林里找了一遍又一遍，还是没有找到变色龙，于是大家都说：“变色龙，你赢了，你就是我们动物学校里的躲猫猫大王，快出来吧！”
“好的 ， 我出来咯！”变色龙甩甩尾巴，慢吞吞地从大家头顶的那根树枝上一边说一边爬了出来 。
“?。≡茨憔投阍谖颐峭范グ 。贝蠹乙炜谕?。
躲猫猫大王有哪些好词？好词：
淘气、嬉闹、灵巧、灵敏、灵活、温和、觅食、
划行、艳丽、扑击、银灰、可爱、小巧、温顺
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