1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣 。
2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧 。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养 。
3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法 。
4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能 。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法 。
5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文 。
6、学会汉语拼音 。能说普通话 。认识3500个左右常用汉字 。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度 。
7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感 。学会运用多种阅读方法 。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界 。能借助工具书阅读浅易文言文 。九年课外阅读总量应在400万字以上 。
8、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思 。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作 。
9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神 。
【全日制义务教育语文课程标准 课程目标是什么】10、学会使用常用的语文工具书 。初步具备搜集和处理信息的能力 。
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