三、简单直白的幼儿诗
在我们的历史长河中，有意识地为儿童写诗的文人鲜有 。但随着五四新文化运动“人”的发现、“儿童”的发现，越来越多的作家关注到儿童群体，开始为孩子写诗：鲁迅、周作人、胡适、郑振铎、郭沫若、刘半农、朱自清、叶圣陶、冰心等，“以儿童为本位”的儿童文学渐渐蓬勃起来 。
著名教育家陶行知曾说：“我们加入到儿童队伍里去成为一员 ， 不是敷衍的 ， 不是假冒的 ， 而是要真诚的，在情感方面和小孩子站在一条战线上 。”给孩子写诗，须得熟知孩子的心理与思想，不应是蹲下来故作小儿的讨俏姿态，而应是发自内心，在情感上与孩子息息相通，发生共振 。不仅如此 ， 给孩子的诗 ， 还应注意到不同生长年龄段的孩子有着不同的语言和认知发展 。其中 ， 幼儿诗更应以简单、直白的语言 ， 生动、具体的形象 ， 短小、精炼的篇幅呈现出来 ， 从小为孩子树立优良的品行与价值观 ， 引导他们健康向上成长 。
今天 ， 小编搜集和梳理了一些优秀的幼儿诗 ， 让我们一起来看看吧：
人与他人方面
《我和小丽》
我借一只蜡笔 ，
用完还给小丽 。
我说：“谢谢你！”
她说：“别客气！”
在操场上跑跑，
我踩了小丽脚 。
我说：“对不起！”
她说：“没关系！”
——王代红 ， 《幼儿歌谣400首》 ， 1984
《采蘑菇》
鲜蘑菇 ，
采回家 ，
香的给妈妈 ，
大的给爸爸 ，
小的自己吃 ，
全家笑哈哈 。
——佚名 ， 《娃娃画报》，1981
《小板凳》
小板凳，
真听话，
和我一起等妈妈 。
妈妈下班回来了，
我请妈妈快坐下 。
——再耕，《365夜儿歌》 ， 1983
人与社会方面
《红绿灯》
哥哥走 ，
我也走，
我和哥哥手拉手；
手拉手，
慢慢走，
一走走到马路口，
看见红灯停一停，
看见绿灯开步走 。
——皮作玖，《儿歌三百首》 ， 1983
《有礼的鱼儿》
玻璃水匣中，
小小鱼儿游 。
看它们——
向左又向右，
会沉又会?。?
大家很有礼，
不碰也不扭 。
——含真 ， 《小朋友》，1935
《雾》
清早发大雾 ，
白烟层层迷大路；
前面景物不清楚，
到校方向也模糊 。
朋友请漫步！
不要跑来撞痛我 。
——佚名
人与自然方面
《保护栽的树》
割草留树，
房子有得住 。
砍树如草，
板凳无处找 。
——陶行知，1931
《各有各的美丽》
春风起，
树木穿青衣；
秋风起，
树木穿红衣 。
青衣，红衣，
各有各的美丽！
——景秋
《她想》
谁给我穿美丽的衣？
谁给我吃雪白的米？
若不是农夫们——
种出棉麻和谷米，
我怎能有食有衣！
——君素
诗是听觉的文字，是孩子从小亲近的文学体裁 。在诗的情韵中播撒美德的种子，那些优秀的作品将会留存在他们记忆深处，深深影响着他们的一生 。
四、正邦说幼儿德育作品征集活动
儿童诗是“闪光的语言的珍珠” ， 而幼儿诗则“能在更深的一个层次上，以诗的感情、诗的形象、诗的意境、诗的语言来启迪孩子的心智 ， 开阔他们情感的领域，拓展他们的思维空间” 。孩子的成长离不开诗的启发与引导 ， 希望越来越多的优秀诗人能加入为孩子写诗的阵列，一起为孩子健康成长献一份力 。
相关经验推荐
- 宝宝什么时候开始“加盐”？家长们要注意把控好时间！
- 研究发现：长大后依然“跟妈亲”的娃，通常来自于这3种家庭
- “最年轻岳母”火了，女儿表示有压力，网友：和女婿看起来像夫妻
- “美国自以为私下搞定沙特，没成想被耍了”
- 出让总金额不及去年7成，深圳启动第四批集中供地
- 《摇滚狂花》全员杀青 姚晨常远庄达菲等送上“狂花之旅弹窗提醒”
- 《卿卿日常》老四到死都不知，新川主为何在他立功后让他连休 3月
- 快手补“辛”
- “中国首次在这方面击败美国”
- 怎么让盆景长苔藓 怎么才能让盆景里的苔藓不死