充分利用市级学习资源平台 ， 指导学生网上学习 。各学校教师指导学生使用好市级学习资源平台的各类资源 ， 筛选“网络学习空间人人通”提供的数字教材和微课程学习资源 ， “一师一优课、一课一名师”推出的各年级各学科不少于一周的课堂教学实录 ， “个性化学习服务系统”提供体育、美术、音乐、舞蹈、棋类、摄影、机器人、创客等资源 。教师会根据教学实际 ， 精心选择适合的学习内容 ， 通过网络学习空间布置学习任务 ， 指导学生进行自主学习 ， 并开展答疑辅导 。教师指导学生通过“天津市中小学数字图书馆”提供丰富的阅读资源 ， 进行自主阅读 ， 撰写读书笔记 ， 上传到网络空间进行展示交流 。利用“开放学堂”学习平台 ， 提供涵盖科学、写作、书法、历史、文学等多个方面的“空中课堂”、“博学乐园”等网络学习视频课程资源 ， 作为校内课程的补充 ， 供学生自主学习 。
06 学习技能 ， 全面发展增才艺
引导学生树立劳动意识 ， 培养劳动观念 ， 学习劳动技能 ， 养成劳动习惯 ， 使学生崇尚劳动、尊重劳动 。利用疫情延长假期时间 ， 要求学生按年龄段 ， 每人学习2-3种劳动技能 ， 如整理房间、叠被子、扫地、擦桌子、收拾碗筷、吸尘清扫、衣服分类、擦鞋子等简单家务 ， 以及一些劳动技能较高的事情 ， 如换床单被罩、清洁浴室、操作家用电器、简单维修、做简单饭菜、编织、缝制技术 ， 能制作简单的制品等 ， 培养学生生活自理能力 。积极开展家庭美育教育 ， 培养学生认识美、体验美、热爱美和创造美的能力 。在假期开展读名著、背古诗（古文）、听音乐、画美景、展才艺活动 。学习一项艺术技能 ， 加深对中华优秀传统文化的了解 ， 弘扬中华美育精神 。在与家人的共处中 ， 展示才艺 ， 传承经典 ， 从而达到放松身心 ， 陶冶情操的目的 。
07 强身健体 ， 病毒防疫我做起
体美劳科制定了《关于疫情期间学生生活健康指导》 ， 指导学生调整好身心状态 ， 培养良好生活习惯 ， 增强体质以及心理素质 。体育锻炼需要和防止过度疲劳相结合 ， 可根据自身身体状况、体质 ， 选择相应的练习动作 ， 增加或降低运动量 ， 身体微微出汗既可 。通过指导学生锻炼 ， 提升学生自身免疫力 ， 使学生以积极乐观的心态去学习生活 ， 迎接挑战 。
相关经验推荐
- 天津疫情期间河北区停课不停学注意事项
- 天津疫情期间红桥区停课不停学 天津疫情最新消息学校停课
- 11月22日阳江阳东区东城镇部分重点区域核酸检测点
- 2021天津河东华馨幼儿园招生简章 天津河东区2021幼儿园报名
- 2021天津河东来安里幼儿园招生简章一览
- 2021天津河东区洪博幼儿园招生简章 2021年天津河西区幼儿园招生
- 2020天津河西区随迁子女小学入学登记时间
- 2020天津河西区随迁子女小学入学的最新通知
- 2020天津河东区随迁子女入学的最新通知
- 2020天津市河东区随迁子女入学登记系统入口