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1、强化逻辑能力，有些孩子虽然很喜欢说话，但是一说起来就天马行空，一会东一会西，让人摸不清他到底要说什么 ， 这就是逻辑能力不好的表现 。要加强孩子的逻辑能力其实并不难 。逻辑感的建立，简单来说就是顺序感的养成 ， 最好的加强方式就是让生活作息有规律 。有逻辑感的孩子，除了在说话、做事上比较有条理之外，也善于分析问题、了解事情的前因后果，有利于个人情绪的控制 。
2、增加词汇量 ， 孩子想要把话说得清楚、条理，就必须要丰富词汇量，以供孩子表达时使用 。要增加幼儿的词汇量，除了多听、多说之外，还要通过大量的阅读，才能建立起日后丰富的词汇库;另外，多跟孩子玩词语接龙、经常找机会让孩子做小小信差，替你向其他人传话，也同样能丰富孩子的词汇 ， 增强表达能力 。少看电视 。据说 ， 如今的孩子平均每周花在电视上的时间超过了20小时 。家长要限制孩子看电视的时间，每周有7~10个小看电视就可以了 。给孩子充足的时间阅读，通过阅读，孩子更容易了解文法结构，学会正确的语言表达 。家长要尽量找一些精彩短小的文章让孩子阅读，让他们理解语言材料的结构安排，体会文章的韵味和语言的精练，这是提高孩子语言表达能力的重要练习项目 。
3、家长适时引导，当孩子说话的时候 ， 思考太过于跳跃 ， 想到哪里就说到哪，或是问他一个问题，他老是绕着细枝末节打转，无法抓住主要意思 ， 家长就应该适时提醒孩子“重点”应该放在哪里?但爸妈要记住，在提醒孩子的时候要有耐心，态度要温和 ， 不要太急或太凶 。
4、让孩子多接触社会生活，节假日带孩子上公园，逛商场、书店等等，然后不失时机地引导孩子讲述所见所闻 ， 所想所感，这样，孩子就会在亲身体验中增进对语言的理解，同时，孩子也会情不自禁地用语言来表达自己的感想 。“大自然、大社会是活的教材”，户外活动可是丰富幼儿词汇、发展幼儿语言的大好时机，成人一定要好好抓住并加以利用 。例如：春游时带幼儿到公园里去玩 ， 在途中你就可以向孩子提出要求，要他把在公园里看到的新鲜事记住，回去后告诉爸爸妈妈或奶奶外婆 。在游玩中妈妈要有意识地告诉孩子一些新鲜事情，如春天树枝长出了嫩叶;花园里的花开了 ， 有红的 ， 有黄的，有白的 ， 五颜六色的真好看;地上的小草长出来了，绿绿的，细细的……活动将要结束时，妈妈可以启发孩子：“回去你想告诉爸爸妈妈一些什么呢?”这时孩子一定会将看到的事情一件一件说出来 ， 如果表达不够完整清楚，妈妈就要帮助孩子理清楚，进行示范讲解，如“爸爸，我们在公园里看到树枝上长出了嫩嫩的叶子，地上的小草也长出来了，绿绿的 ， 细细的，花园里的花都开了，有红的，有黄的，真好看 。大家都说这是春天来了 。”理清之后，让孩子多练习几遍 。
5、提供表现机会，有些孩子在说话的时候总是很紧张，要改变这种状况，适当的方法是多给他机会在大家面前说话 。先从在家人面前说话开始练习 ， 再慢慢扩展到亲戚、朋友甚至是陌生人，当孩子逐渐习惯在别人面前发表意见时，紧张感就会渐渐消失，同时也能训练孩子的胆量 。
6、注重培养孩子的观察能力，观察能力是一个人说话、作文的基本能力 。家长可以利用孩子对周围的事物充满兴趣的心理特点，先教孩子有顺序地进行观察 。
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