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1、家庭教育的成败:家庭教育一词,在近年来越来越成为教育界反复提及的词语,源于新时代新形势下 , 社会环境的不断变化 , 教育孩子已经不能像以前那样放任不管顺其自然,或者全盘托管给学校去教育了 。随着国家出台《家庭教育促进法》政策,家庭教育已经成为每个家庭都必须要重视的板块 。目前普遍的情况是我们大多数家长,都没有家庭教育的思维,这里不单单指文化层面,北大教授徐凯文做过一项调查,发现有自杀危机的的大学生中,排名第一竟然是父母当教师的,这样的结果非常反直觉,但确实是事实 。无论小时候还是有孩子,我们大多数人所传承基本都是放养、棍棒底下出孝子、不打不成材这些来作为教育孩子的核心,不否认这样的教育方式有优秀的孩子,但那只是很小一部分 。当老师,你需要考教师资格证,当司机,你需要考驾照 。当医生,你需要考医生执照,而当父母,却不用任何学习 。孩子是镜子,照出来的是父母的模样,当父母的行为语言、想法方式都会给孩子深远持久的影响 。没有经过学习的父母,难免会多走弯路 。有的父母希望孩子成才 , 把自己做不到的统统强加给孩子 , 希望孩子去完成,却偏离了孩子成长的规律和轨迹,拔苗助长不切实际 。会经常不自觉的去命令孩子,居高临下,“你是我生的 , 我要你干什么你就要干什么”如此家庭教育缺失了“人格平等”——《联合国儿童宪章》规定的根本精神,怎能使孩子健康成长 。父母更多觉得教育孩子是学校的事,自己不用做什么,于是对于孩子,忽略了他们真正所需要的教育基础 。
【为什么要学习家庭教育 为什么需要家庭教育】2、孩子的成长,需要父母的成长:父母是孩子的榜样,纵观大数据 , 优秀的孩子背后都有教育理念先进的家长;相反的 , 一个人形成不健全的人格,也可以在家庭中找到冲突和对应的因素 。父母把孩子送到学校 , 总有人会觉得孩子就全交给老师了,潜台词就是“与我无关” 。但事实真的是这样吗,好的家庭往往是父母和孩子的共同成长,而不是阻碍孩子 。在中国有过一项官方调查:我国45%的家庭没有一本藏书和一个书柜真正的家庭教育,父母是与孩子共同成长与进步 , 相互影响 。父母的成长和孩子的成长一样,谁都不是天生的好父母,也不会是天生的好孩子 。
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