南京建邺小学各学科作业具体要求( 三 )


②作业布置注意事项:
(1)注意作业形式的多样化 。不能将作业片面地理解为纸笔作业 。本课程的性质和特征要求组织多样的活动进行教学 , 学生的作业也应当顺应课程特征形式多样 , 绘画、故事、调查、访谈、资料搜集等都可以作为学生的作业 。教师要有布置的意识 , 也要有及时、认真反馈的意识 。
(2)关注学生的主观感受 , 尊重学生独特的体验和想法 。主观性作业不应统一答案 , 要留有学生真实思考和自主表达的空间 , 鼓励学生独立思考、大胆自信地表达 。表达性的作业提倡充分讨论和交流 , 而不应当将大段时间用于学生书写 , 要提高课堂教学的效率 。
【中小学美术】
1.作业种类及要求
(1)种类:
课堂作业
(2)要求:
① 作业设计要符合课标和教材要求 , 原则上每授完一节内容要求有一次作业 , 作业的布置要注重基础、突出重点 , 作业布置要有利于巩固知识、反馈信息 。
② 作业形式可以多样化 , 但是作业设计要突出美术学科审美与创新的特点 , 重视绘画、手工作业的数量和质量 , 并便于教师的批改、学生改进 。
③ 要控制作业量 , 减负增效 , 提高作业的实效性 。作业设计要兼顾学生的差异性 , 原则上每次美术作业量不超过25分钟 , 尽量在课堂上完成 。
2.作业批改
① 作业批改要及时 , 提倡用适当的短语、修改的痕迹进行批注 , 尽可能让学生及时地获得作业的反馈信息 。批改要求有日期、等第 , 等第分“优、良、合格、不合格”四等 。
② 每个领域学习后可以进行反馈 , 对于作业中的共性问题可在课上集中讲评 , 及时矫正;个性问题 , 教师应做好面谈交流工作 。另外教师要作好学生上交及完成作业情况记载 , 认真分析学生作业中存在的问题 , 从中获取改进教学的信息 。
③ 倡导多元评价 。建议教师注重过程性评价和学生自我评价 , 通过开展校园展览、网上画展等形式评价学生美术作品 , 促进有效教学 。

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