2.作业格式及批改
(1)格式
①每次作业要求用英语写上单元课题、日期 , 课题写在第一行的正中 , 日期写在右上角 , 每次作业都要写要求 。两次作业之间空三行 。
②书写采用教科书上的手写体字型 。
③字母大小写每行写4对 , 单写每行8个 。要求按字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写 。
④单词每行3个 , 词组每行2个 , 后接中文词义一遍 , (词组和句子的)词与词之间要求留有一定的空隙(以一个字母的宽度为宜) 。
⑤句子书写可根据句子的长短 , 每行一至两句 。要求大小写及标点符号书写规范 。
⑥对话书写时“:”上下对齐 , “:”后要求留有空隙(以两个字母的宽度为宜) 。
⑦填空和划线字母读音的划线在第三线上 。
(2)批改
【南京建邺小学各学科作业具体要求】①教师一律用红笔批改作业 , 批改符号大小适中(不超出两个四线格) 。
②教师批改作业的书写具有示范作用 。作业批改的等第用A、B、C、D来表示 , 写在作业下一行的右下方 。对书写好的或有进步的作业还可以给予“Good!” 、“Very good!”、“☆”等激励性语言 。批改后要求用英文写出批改日期 。
③教师对学生的每题作业应进行及时、认真地批改 , 对的打“√” , 用红笔划出错处 , 督促学生订正 , 教师在作业左下方写上“Correct!” 。练习册上的错误订正在错题旁 , 错误较多可以附纸 。教师进行二次批改 。
④对作业中出现频率较高的错误 , 教师应及时分析原因并在课上讲评 。
【小学科学】
1.作业种类及要求
(1)种类:《科学学生活动手册》
(2)要求
①《科学学生活动手册》使用与课堂教学进度保持同步 。
②内容自选 , 一般应包含填空、实验记录、画图、排序等 。
③随堂作业 。
④作业完成时间控制在5分钟左右 , 如有实验记录可适当延长作业时间 , 但总时间不应超过10分钟 。
2.作业格式及批改
(1)格式
①《科学学生活动手册》封面要书写班级和姓名 。
②字迹清晰 , 书写工整 。
(2)批改
①教师用红色水笔或圆珠笔批改 。
②教师批改作业要规范 , 勾和叉大小要适中 。
③批改等第分优、良、中、加油四档 。书写端正可以加“☆” 。
④专职教师每课批改(兼职教师每单元批改) 。
⑤需写批改日期 。
⑥教师在学生错误旁写“订正” , 并及时批改学生订正好的作业 。
【小学道德与法治】
1.作业种类与要求:
①建议一至四年级以书本上的留白为主要作业 , 可以根据活动内容布置绘画、收集整理、说唱、练习等形式多样的作业 。五、六年级由于知识性强、内容涵盖丰富 , 建议以年级组为单位 , 有针对性地设计和选编少量习题 , 做到精准布置 , 不布置大段的写作等形式的作业 , 避免增加学生负担 。
②作业完成时间:小学道德与法治作业尽量在课内完成 , 建议每节课预留三至五分钟进行作业 , 也可穿插在教学活动过程中进行 。绘画、说故事、资料搜集、访谈、调查等作业可以布置课后完成 , 但以量小任务轻、不加重学生负担为宗旨 。
2.作业格式及批改
①作业批改:教师不应占用课堂教学时间批改作业 。作业要做到精细批改、及时反馈 , 低年段布置的绘画手工作业等教师也应当及时反馈和评等第 , 促进学生形成严谨的学习态度 , 获得积极的学习体验 。书本留白和填图册至少以一单元为一个批改周期 , 教师要批对错 , 打等第和时间 , 如有错误要写“订正” , 并督促学生及时订正 , 教师及时反馈 。同时应关注学生的作业习惯 , 如书写、订正等 。
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