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侯文亮是个支教老师，或许大家更熟悉他的网名@山村支教亮亮老师 。
今年五月，人教版数学教材因插画丑的离谱上了热搜 ， 候文亮跟着热搜发了一条视频，他说：教材中的例题都和城市有关，计算去少年宫、滨河公园怎么走才能走最短，统计春游怎么坐出租车怎么坐船......教材的编辑太照顾城里的孩子了，完全没考虑农村学生的成长环境 。这很容易误导农村孩子，让他们认为农村不好，要快点逃离农村 。
最近《直呼内行》联系到了亮亮老师，他向我们讲述了现在乡村教育存在的一些问题 。
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亮亮老师视频截图
《直呼内行》：现在乡村教育环境怎么样？
侯长亮：表面乡村教育环境在逐渐变好，但有些地方的乡村教育氛围在加重衰败 。硬件设施方面 ， 许多学校都通了水泥路，修了新的教学楼、宿舍楼和操场，相关设施都很完备，好像一些都在变好 。
但有些地方的教育环境在加重衰败 。从老师的角度来说，非常偏远的乡村很难留住老师 。我去的每个地方都很缺老师，像我现在所在的学校，4个年级刚好4个老师，每个老师负责一个班 ， 从学生上学到放学一直在上课 。整个乡村的教育意识也在鼓励大家走出去 。学生的父母出去打工 ， 好学生跟着父母一起走，农村也留不住好老师，农村自己在加重自己衰败的速度 。
《直呼内行》：曾经大家说读书是农村孩子最好的出路，现在还是吗？
侯长亮：读书确实是农村孩子最好的出路 。但现在，偏远乡村的孩子能够通过读书走出去的太少了 。我们最开始在广西教的第一届学生，小学辍学了15个，初中辍学的更多，考上大学的孩子专科和本科加一起也就10多个 。现在还有很多学生从三年级开始陆续辍学，到六年级几乎一个班里一半学生都辍学了 。
其实，在偏远山村这种辍学打工的情况有很多 。作为家里的大哥大姐，他们都会被迫牺牲读书的机会，辍学去打工解决家里的困难 。有一次 ， 我们学校期末考试结束，一个四年级的女孩跟我小声说：“老师，你今天去我家吧，你不去的话，我爸爸下学期可能不让我读书了 。”那时候她才四年级刚刚读完，怎么可以不读书？我马上答应她去家访 。后来，我走了两个小时去她家 。她家确实穷，当时住着的茅草房又小又破 ， 连电都没通 。她的家长也确实希望她去打工帮家里解决困难 。后来 ， 我们劝家长同意她读完初中 。
其实有多种因素导致辍学率高 。农村缺乏读书意识，孩子们不知道读书能改变多少，也没有读书成功的榜样在身边；打工热潮的影响，外出打工的人放假回家挂着耳机听音乐，学生们会觉得他们很潮很fashion；还有一些学生家长觉得书读得多还没有读得少的工资高 ， 赚得多；还有教学质量问题，刚开始学生学得不太好，慢慢越来越不想学 。
《直呼内行》：最影响农村孩子学习的因素是什么？
候长亮：教材、老师和家长都在影响着孩子 。
【支教11年老师吐槽小学课本：书里写的少年宫，农村孩子都没见过！】 数学教材城市化就很严重 。有一次，学生来问我，“数学书上提到的滨河公园在哪里？” 。数学书上的习题都是让学生们去统计去植物园还是游乐园旅游、计算一个小区多少个单元、春游分配坐大船小船、怎么坐出租车.....这些内容农村学生都不懂 。对农村孩子来说，从读书开始，教材就一直在说城市 ， 没有农村 。这肯定会潜移默化的影响孩子，农村是不好的，不能出现在书上 ， 农村的孩子们也没法建立家乡的认同感和自豪感 。
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