孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子


孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子

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【孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子】
孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子

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前几天J妈看到一个消息,外国人现在掀起了研读《三十六计》的热潮 , 很多老外用《三十六计》开始教育孩子 。
图中这位心理学家认为《三十六计》是关于处理“矛盾”的计谋计策,而人生就是由无数个矛盾组成的,从小让孩子读三十六计,能够让孩子保护自己,还能战胜自己,让自己更优秀 。
《三十六计》成书于明清,但是里面的典故的语源的却可以追溯到南北朝,这是根据“斗争”总结的经验,是咱们中华民族优秀的非物质文化遗产之一 。
孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子

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我们今天处于和平年代 , 但是《三十六计》仍然能告诉孩子如何化解矛盾,保护好自己 。
孩子在幼儿园挨欺负,奶奶带读三十六计
闺蜜的孩子洛洛今年4岁,幼儿园中班 , 有段时间每天早晨起来不爱去幼儿园,闺蜜问老师,老师也说是“正常的分离焦虑” 。
可有一天,闺蜜发现了孩子不愿意去幼儿园的原因 。这一天晚上回来,闺蜜给孩子洛洛洗裤子,发现裤子的膝盖处有几个鞋印 , 闺蜜马上跑去问孩子:是不是有人踹你啊
孩子摇摇头,闺蜜看出了孩子欲言又止的样子,蹲下来 , 摸摸孩子的头:没关系,告诉妈妈,妈妈不会批评你的 , 妈妈会帮助你呀 。
孩子这才说出了真相!
原来老师给孩子调换了座位,孩子旁边的小女孩微微人高马大 , 没事的时候就把自己穿鞋子的脚放在洛洛的腿上,如果洛洛把腿躲开,微微就会踹一脚 , 示意洛洛把腿移动回来 。
洛洛很不愿意,但是看到微微的强大的样子,自己就退缩了 。
因为这个,洛洛对幼儿园也产生了抵触 。
洛洛的奶奶是一名历史老师,她认为让洛洛妈妈去跟幼儿园老师或者对方家长去沟通,治标不治本,不能从根本上解决孩子“软柿子”的本性,因此奶奶另辟蹊径 。
作为一名历史老师,洛洛的奶奶对于《三十六计》中的各种谋略深谙至熟,她给孩子讲了3个谋略 , 孩子真的不再挨欺负了,而且更方面都开始优秀起来 。
孩子在幼儿园挨欺负,3个策略让娃不做软柿子

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告诉孩子三十六计中的3个策略,让娃不做软柿子
洛洛的奶奶从三十六计中,挑选了3个谋略,用故事的形式给孩子讲解,洛洛使用这3个谋略,不但吓退了经常欺负他的微微 , 还在幼儿园有了更多的朋友 , 社交能力也提高了很多 。
第一计:金蝉脱壳
金蝉脱壳说的是诸葛亮在第六次北伐过程中积劳成疾过世了 , 按照诸葛亮生前的祝福,他们制造了一个木制的“诸葛亮”,这样骗过了对手司马懿,得以安全转移 。
奶奶告诉洛洛:下次微微把腿放你腿上的时候,你也可以使用金蝉脱壳的方法啊 。金蝉脱壳就能让你伪装一下 , 摆脱敌人,全身而退啊 。
洛洛受了奶奶的点拨,立刻大声说:下次她放我腿上的时候 , 我就站起来回答老师的问题,或者举手问问题,这样就能不被欺负啦 。
第二天下午,洛洛从幼儿园回家的时候,兴致勃勃告诉奶奶:奶奶,今天上午微微又有好几次把腿放我腿上,每一次我都站起来回答问题,后来她嫌麻烦 , 就不放我腿上 。

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