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今年5月,教育部网站公布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》 , 9月起开始执行 。
文件里面明确,劳动课程新标准包括三大类,十个任务群 。第一类:日常生活劳动 。第二类:生产劳动 。第三类:服务性劳动 。
对于孩子需不需要拥有会做家务的技能,各路人士总体评价都认同:孩子需要掌握做家务的能力 。
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心理学专家李玫瑾教授说过:“一个人不做家事,他今后怎么做天下事,他今天连碗都不洗,他怎么能知道爸妈的辛苦,所以孩子一定要在家里做家务 。”
自理能力是一个人的生存之本 。
会做家务的孩子 , 未来的道路才能独立前行,他们更懂得父母养育之恩不容易,有着更大的格局 。
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会做和不会做家务的孩子真的不一样 。
有数据显示 , 2021年中国近七成消费者月均点外卖6次以上 。其中,90后、00后撑起了外卖订单的“半壁江山” 。
很多年轻人都不会做饭,疫情封控下成了致命弱点 。地区封控,大家迫于无奈只能自己做饭 。
有些年轻人却没想到,靠自己的日子变成了艰苦的日子,基本的生活难以维持,做饭天天“翻车” , 三天烧糊了两个锅 。
不会做家务的孩子,缺乏自理能力,而会做家务的孩子,无论什么时候,不仅一人可以如常生活,更可以照顾全家 。
比如这个年仅7岁的男孩,已经会做20多道菜了!切菜、炒菜、翻勺、调味……真的是有模有样 。孩子妈妈说,儿子从5岁开始就对做菜很兴趣,放假时,甚至能承包全家的饭菜 。
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家务能力还教会了孩子负责细心地处事 。之后,这位妈妈发现儿子不仅对做饭认真,而且其他事情也能安排地井井有条 。比如家里去春游,他会写出详细需要带的东西,也会主动收拾房间 。
一个从小喜欢做家务、热爱劳动的孩子,长大后生活肯定差不了 。往小了说 , 家务这件事锻炼动手能力 , 让孩子更独立更自信;往大了说,做家务能力,决定着孩子未来幸福指数高低 。
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优秀的孩子,都爱做家务 。
有一句话说,一屋不扫 , 何扫天下 。要知道,中国这句古语背后,是有科学依据的 。
国内一家教育研究机构曾对全国2万个小学生家庭进行调查,结果表明:爱做家务的孩子比不爱做家务的孩子,成绩优秀的比例高27倍 。小小家务活,却能让孩子变得如此优秀,到底有什么神秘之处 。
做家务的孩子,秩序感强
在一档节目中,有个小女孩小桃特别讨人喜欢 。原本被几个小朋友翻得乱七八糟的房间,小桃一会就收拾得整整齐齐,恢复了之前的模样,一看就知道平时在家做了不少 。
嘉宾说小桃是一个秩序感很强的孩子,她在画画的过程中 , 会把弄乱的笔帽,一个个都回归原位 。会做家务的孩子,整理能力一定差不了 。他们的外在表现是收拾干净,内在表现是孩子的秩序感 。秩序感强的孩子,专注力也强,他们的内心,不容易被打乱,会将精力集中到一件事情上 。
做家务的孩子,更有责任感
之前,有一个河南9岁的男孩,趁着假期跑到西安帮爸爸妈妈卖菜 。虽然每天凌晨四点多就要起床卖菜,但男孩说可以帮妈妈拉菜装菜,能帮到他们干活特别开心 。父母为了生计 , 常年在外做生意,男孩在家并不知道父母有多忙,来帮忙才体会到父母的辛苦 , 懂得了责任,所以一定要帮忙 。
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