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有些家长认为小儿多动症不是什么大毛?。换嵊跋煺５纳?。其实 ， 经过专家研究发现 ， 儿童多动症不仅会给孩子造成影响，而且这个影响还很大，很严重 。注意力不集中，丢三拉四的，学习成绩还下降得历害 。平时站没站相，坐没坐相，或频繁眨眼，转眼吐舌，走路时频繁回顾，甚者秽语不休都是儿童多动症的具体体现 。
多动症虽然18岁后自愈，但是届时已经造成了较严重的后果，学习成绩不好，脾性顽劣，社会交往能力极度欠缺，让家长遗恨终生 。
那么，有什么好的方法能够让孩子摆脱多动的困扰，恢复到正常的生活上来呢？对于有多动症患儿的家庭，我们所能帮助的也只能是一些知识和方法，最关键的还是要看父母的 。因为孩子大多数时间是呆在家里和父母在一起，孩子对于父母的依赖也是很严重的 ， 因此只有通过父母才能真正帮助孩子走出小儿多动症的困境 。家长帮助孩子摆脱小儿多动症的方法可从以下几点出发：
1)平衡家长和孩子间的关系：家长必须面对现实，要认识到多动症儿童比一般正常儿童难管教 。在培养、教育、指导和管理方面要花更多的精力和时间 。要从儿童实际出发，不可过高要求，也不能象对正常孩子那样严格 。不切实际的要求不但达不到目的，反而会造成儿童的心理压力，使家长与子女间的关系更加紧张 。父母、老人之间对儿童的要求应一致，协调好相互之间的关系 。
2)合理的作息安排：生活要规律化 ， 按时作息 ， 适当安排文娱及户外活动 。父母要关注儿童的行为表现 。要花一定的时间和精力来管教子女，可以加入到儿童日常活动的学习、游戏中去，以便及时发现问题，及时予以矫正 。不要迁就孩子的某些兴趣，过多的看电视、打游戏机要加以限制 。
3)培养孩子的独立性和注意力：根据年龄，安排一定的学习内容，创造安静学习环境，逐步培养他们能静坐下来、集中精力学习的习惯 。培养他们独立活动和自我服务的能力 ， 学会一项，再换一项，如起床、穿衣、洗漱、家务、写字及看书等 ， 家长要多鼓励儿童去独自活动，不要包办代替，逐步延长学习和独立活动时间 。
4)合理的奖罚制度：对儿童的每点进步 ， 要给予鼓励 ， 对完成规定学习任务和独立活动表现良好的，必须及时予以奖励 。奖励是家长对儿童的行为作出的反应和肯定，可以使儿童服从管理 ， 减少任性行为 。对不符合规定的行为或不服从管理要给予适当的批评或处罚(如扣去已得的奖品或暂停某种娱乐)，但对孩子要宽严适当，以奖励为主 。
例如，对一般活动可以放宽，有了成绩要多表扬，有了缺点要及时指出，帮助改正 。对不良行为如逃学、打人等要严加制止，讲明利害，给予一定的处罚，但不能嘲笑、歧视或打骂 。
5)发掘孩子的爱好和特长：多动症儿童的智力并不落后 ， 某些方面也有超过一般儿童的地方，家长要善于发现孩子的爱好和特长，因势利导，循循善诱，从正面诱导 ， 让其正常发挥才能 。要全面培养儿童的素质，不要单纯追求考试的分数，要创造一定的条件，让儿童尽可能发挥他们的特长，培养他们的学习兴趣，启发他们主动、自觉地去进行学习 。
6)家长本身的自身修养：俗语说，"身教重于言教"，儿童的许多行为、个性和爱好，都来自父母 。父母为一家之长 ， 必须以身作则，做好榜样 。要求孩子做到的，自己首先要做到 。如要求孩子不吸烟，首先自己不要吸烟 。
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