综合素质评价是高校招生录取的重要参考 。高校根据学校办学特色和人才培养要求，制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法，在招生章程中明确，并提前向社会公布，评价结果作为招生录取的重要参考 。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据 。
综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面 。
【扬州综合素质评价在高校招生录取中有何作用】
思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现 。
学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等 。
身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等 。
艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力 。
社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况 。
自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况 。
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