只讲有用的 。全国卷范围都适用 。
从本质上说，高中政治，虽然叫政治，但它考试考察的完全不是你分析国家大事、针砭时事的能力，而且以绝大多数学校的师资力量，也完全没办法好好培养这方面的能力 。如果企图让一个学生通过多看新闻联播、多看报纸时事、多记人民日报官话的方式去提高政治的得分能力，有用多多少少是有用的，但是作用非常有限 。需要学霸资料请私信 。
选择题我们暂且不说，因为政治选择历来是文综三科里最最简单的，基本没有什么难度 。我们先讲大题 ， 你可以去翻一下我们学的四个模块的大题的答案（高考真题），经济生活、政治生活、哲学生活、文化生活 ， 答案里有多少内容是可以从“多看报纸多看新闻多分析时事”就能答出来的？
高中政治，如果你想用较少的时间又拿个不错的分数 ， 学法就跟学数学一样，做好题型分类，套解题方法 。经常有人说什么“新高考啦，背多分的时代过去啦，靠背模板套框架已经拿不了分啦！“，这种话就跟”数学已经不能靠刷真题提分啦 ， 归纳题型已经不管用啦，现在新高考很灵活都是考思维了?。闭庑┢ɑ耙谎?。年年都说新课标新高考，年年都说去套路化去模板，年年都说考思维考学科素质，到头来拿高分的还是那批最会研究考法套路最会套模板的学生，连考试套路都没摸清楚的考得差的学生，就只能继续感慨高考考的真灵活啊，果真时代变了 。
虽然政治和数学的学法类似 ， 但是它比数学学起来要简单的多，因为你学数学，绝大部分工作在于刷题，刷的多记的多，重复的次数多，你才能真正理解这道题为什么这样做，这部分工作是只能由你自己独立完成的，什么学霸名师都帮不了你 ， 再厉害的同学，再牛逼的老师，给你讲题讲的再好，讲的再多 ， 你不自己去反反复复做，你都没办法真正掌握 。
而政治不一样，政治的很大一部分工作都可以由老师辅助完成，因为政治的知识点不像数学，很少存在由于基础差就无法理解的情况 。而且政治的题型相比数学 ， 真的是太少了，做题步骤也相对更加固定，它也不像数学有一些难题需要你灵机一动灵感闪现才能做出来 。如果老师能把这些相对数学来说更少学生也更容易理解的知识点、题型、解题总结出来，学政治就简单轻松许多 。
举个简单的例子 ， 就哲学生活的知识点，真正有用需要背的东西也就三四张A4纸的内容，学校却发十几张提纲，还需要学生自己通过不停做题筛选出其中有用的东西 ， 就是无形中给学生增加负担 。（所以 ， 像哲学生活这种很固定死板的内容，直接去找班里成绩好的同学要他自己做的提纲就好了，在他的基础上继续做题优化，这就能减少很多时间 。这就不像数学，数学你拿学霸的错题本一点参考价值都没有 。）
为什么做政治大题就跟做数学套解法套框架的做法一样呢？拿真题示范一下 。（高一高二的同学 ， 可以先自己做几道真题，答案会和你现在做的模拟题有很大出入，因为不少学校都是高三才真正开始教做大题的，夸张点说，你的政治从高三才开始入门）
做大题只需要两样东西:
①整理好的政治生活的框架
②归纳好的做题流程及具体操作（政治生活你只需要知道这个那你所有题目都会做了?。。?
①框架：下面有八张图 ， 我解释一下，前六张都是几个主体的知识点，其中第一二张是政府的知识点，第三四张是党的，第五张是民主党派，第六张是人大 。这六张我称之为主体框架 。
第七张是对主体框架的补充 ， 我称之为措施作用框架，都是对各个政治主体的作用，意义之类的东西，为什么要单独列出来，到后面做题你就知道它的好处了 。
第八张是国际社会的 ， 所以也单独成一张 。
一共八张图，大概是三张A4纸吧，其中铅笔写的东西是方便你理解这个知识点的，也是不用背的东西 。所以政治生活要背的东西基本就这么多 。
【必看， 如何学好高中政治？】
②做题流程及具体操作:下面几张图也讲的非常的具体细致了，你只要照做就完事了 。
可能你还没记住这么多东西 ， 但没关系 ， 我们先照着看 ， 用高考真题来验证一下是不是像我说的，只要无脑套上去就行了 。
我们一步步按做题流程来，不要急 。
1.确定题型 。
“政治知识，政府如何强化预算管理”→是“政治A措施对B”的题型，政府是A，“强化预算管理”是B 。
2.根据题型确定答题框架和答案结构
“政治A对B型”→答题框架是：按材料分层来分，材料几层就分几层
答案结构是：主体措施+材料措施+对B影响
3. 材料分层和圈关键词和划答案成分
材料分层：根据材料意思来分层，不要再那么简单粗暴无脑的按句号或分号分 。要按意思来分
这里第一段意思是“人大规定的政府不能改，要照做 。”
第二段意思是“政府按照法律制定了一些制度 。即依法制定制度”
所以材料分两层 。所以答题框架可能是两点 。
圈关键词：看设问和材料，圈起一些提醒你套什么知识点上去的词，我圈的关键词有“政府”“人民代表大会”“法”“依法治国”“制度” 。(如“政府”提醒我用整理的政府主体框架和措施作用框架的政府部分，“人大批准”提醒我民主集中制，“法”提醒我依法行政依法治国等等)（材料分两层了 ， 这些词出现同一层的写答案的时候就写在一起 。比如第一层材料里的，全部写在第一点里）
划答案成分：“管理”“执行”“落实”这些我认为标准答案里可能会有的，先划出来 。尽量在我自己写答案时写进去 。让自己的答案和标准答案更相似 。（这些词尽量在你的答案里多出现 ， 就会显得很高级）
然后再看一次材料用材料对接自己整理的政府主体框架 。把你觉得有关的知识都套上去，以防漏点 。
材料要的是措施 。那与材料措施有关的都可以写 。“性质？不是措施 。宗旨为人民服务？可以写成措施但材料没有体现为民 。所以不写 。材料第一段可以对接：原则的民主集中制 。那写答案时第一点就得补上这一个知识点 。材料第二段对接：依法治国原则，职能勉强可以说是履行组织经济建设职能吧 。依法行政也是有的 。这些都要补在第二点答案里 。
4.确定最终答案分几点
分值12分，一点一般3分，所以有4点 。然后根据材料分层(2层)和答题框架(A对B是依据材料分层来分，所以还是2层)，所以好像只有两点，还不够四点 。但是因为这是涉及政府怎么办的题，所以还要加监督(监督自己或监督别人，这里明显是监督自己如何预算)的点，要写2点才能凑齐4点 。所以整理的框架里的监督自己分为内部监督和外部监督两点来写 。一共就是四点 。
所以现在已经确定了写4点答案 。写答案时记得答案结构：主题措施+材料措施+对B影响 。还有记得把你划的答案成份写进去 。
所以我的最终答案是：
①政府坚持民主集中制原则，(材料对接的整理的主体框架措施)按照人民代表大会批准的预算执行落实预算，(材料措施)规范政府预算管理行为 。(对B影响)
②政府坚持依法治国原则，坚持依法行政 ， 履行组织社会主义经济建设职能 ， (材料对接的整理的主体框架措施)按照预算法制定相关制度 ， (材料措施)为预算管理和执行提供制度保障 。(对B影响)
③政府运用检查审计等行政手段加强对预算的监督，(材料对接的整理的主体框架措施) ， 强化预算管理水平 。(对B影响)
④政府推行政务公开 ， 接受权力机关监督和社会监督，(材料对接的整理的主体框架措施)推动政府提高预算管理水平 。(对B影响)
看到这里再提醒一下，
第①点答案，主要源自第一层材料圈的“关键词”，以及“再看一次材料对接政府主体框架可以补上的点”
第②点答案，主要源自第二层材料的圈的“关键词”，以及“再看一次材料对接政府主体框架可以补上的点”
①②点都有严格按照 主措+材措+对B影响的结构
③④点因为是材料没有自己补充的所以没有材措 。但依然有主措+对B影响
对照一下标准答案
它有5点 。但第三点是对前两点的重复 。“编制预算”就是第一点 。“执行预算”就是第二点 。
所以按我这么做几乎可以得满分 。(只是比标准答案多了写原理的点 。应该答到的点都答到了 。我的第一点就是答案的第一点，我的第二点就是答案的第二点，我的第三点就是答案的第四点，我的第四点就是答案的第五点) 。不建议像标准答案写的这么简洁，改卷时老师还会增加一些赋分点的，写的太简洁太少就容易丢分 。
不要觉得步骤繁琐 。做习惯了根本不用想做到哪一步了，很顺其自然的就想下去，做题快慢只是取决于写字快慢 。每种题型做个四五道你也能练出来的 。这就像是数学题，这类题的解法套多了，你都成肌肉记忆了，就不用再想了 。
懒小浪各科训练营！
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