教师经验交流会发言稿:博采众长,互促共进


教师经验交流会发言稿:博采众长,互促共进

尊敬的各位老师:
您们好!时光飞逝 , 花开花落,转眼秋去冬又来,在全体教师的共同努力之下 , 学校的各项工作有序开展 , 学校的教学活动也有条不紊进行 。今天,我们隆重举行学校全体教师教学经验交流会,旨在提升学校的办学实力,加强教师自身的素质修养 。趁此机会,我谈谈我的三个体会:

一、领导重视,科学指导,是学校教育大踏步前进的重要保证

俗语说:大海航行靠舵手,茫茫大海,没有业务过硬的舵手 , 等待乘客只是一片茫然 。学校就如这小小的航船,看起来高大上,而相对于教育这个大家庭,我们又是多么的渺小 。
学校虽然小,但我们绝不是卑微到尘埃的尘土 。学校地处农村 , 交通不便,发展滞后 。学生的来源单一,学生的素质差,家长的观念陈旧、社会大环境的不良影响,这一切成为了制约我们的瓶颈,学校的发展正在走下坡的曲线 。
学校要发展,教育要突破,学校硬件与软件的建设两手都要硬 。学校的硬件建设我们稳步推进,教师办公室、学校厨房、教室维修完成,教师的周转房也开始进入快车道 , 我们昂首进入现代化的办公模式 。
学校要发展,教育要前进,教师是关键 。没有一支过硬的教师队伍,那只是“盲人骑瞎马,夜半临深渊” 。随着国家对教育的重视 , 学校人员配置日趋完善,老中青结合,老师们年富力强 , 经验丰富,可以说是兵强马壮,这是我们取得胜利的有力保证 。
为了推动学校各项工作的开展 , 我们校行政人员身先士卒,我们想老师所想,急老师所急 。同时,采取各种措施,规范学校管理;开展各种活动,落实“双减教育”;积极开展教研教改活动 , 提升教师素质;创造条件开展教师交流活动,提高教育素养,领导的重视大大提升了学校的工作效率 。
教师经验交流会发言稿:博采众长,互促共进

二、全体老师团结合作 , 奋力拼搏,敬业奉献 , 尽职尽责这是我们取得胜利的根本保证

如果把学生比作产品的话,我们只是每道工序的参与者 , 初三是最后一道工序 。而初一初二的两道工序又何尝不重要?
去年来到学校 , 我有幸带过初一数学,学生基础差,学生厌学氛围浓厚,我和全体教师一起努力,一支支粉笔化为灰尘,那是我们汗水的见证 , 一张张试卷累计成山,那是我们心血的凝聚 。学生在一天天进步,我们喜在心里 , 无怨无悔 。由于教师的缺乏,今年我又带到初三,见证了这届学生的成长 。也见证了教过他们的每位老师从这届学生身上操的心,费的力,挥洒过的汗水 。
可以说,正是有了前两道工序老师们打下的坚实基?。盼跞詈蟮奶诜商峁┝擞辛Φ谋U?。在此,让我给每一位为学生的成长默默奉献的老师送上祝福 。
老师们,年复一年,日复一日,我们在紧张中度过,没有丝毫的松懈和倦怠 , 你们吃苦耐劳,敬业奉献的精神让我感动 。大家都积极主动 , 都想方设法,都注重效率,都见缝插针地找学生补习,甚至是牺牲课余时间给学生辅导,不计得失 。有这样的老师 , 有这样的拼搏精神,想不出成绩都难!学校不辉煌都难!
因此说,勤奋敬业,积极主动,想方设法,真心付出 , 甘于奉献,这就是最可靠的经验 。上学期期末,我们破天荒的在全镇取得了多个优秀名次,虽然与我们的理想还有所差距,但是,我们的胜利再次证明了“天道酬勤”的道理 。
教师经验交流会发言稿:博采众长,互促共进

三、加强学习 , 博采众智,是教师成长成才的关键

我在这里特别强调学习的重要性 。有不少人曾开玩笑说我爱动脑筋 。其实我这个人比较笨,如果非要说我有什么优点长处,我想一个是认真,一个是好学 。
这一年 , 因为时间太紧张了,学校搞基建,常常要去外面跑一跑,每天课多,实在没有多少时间读书 。再加之身体也出现了毛病 , 整天是忙的晕头转向 。
但是,每当空闲,我还是喜欢捧起书本,去书里找知识,找生活的启迪 。我阅读了《中国通史》《资治通鉴》等书 , 这些书虽然没有系统地读,但还是受益匪浅 。为了激励学生,我也看一些教育方面的书和视频,比如俞敏洪的、王国权的、李开复的,在给学生做工作时,把自己通过学习听到的悟到的一些道理和方法讲给学生听,学生受益匪浅 。可以说读书学习给了我力量,给了我智慧 , 使我不断的成长进步,不断地突破自我,不断地累积着经验 。
老师们 , “三人行,必有我师” 。你们要特别注意向有经验的老师们请教,坚持自己意见,但也要学会能听得进同事意见 。耳朵中听到更多的不同意见,使你考虑问题会更加的全面 。特别是作一名基层干部 , 更加要多听听老师们好的建议,采纳群言,博采众智,比一意孤行要好 。
可惜的是,我们部分的教师存在惰性的思维 , 缺乏主动学习的思想,工作中拈轻怕重,思想上懒惰松懈 。
我在这里特别呼吁大家做一个学习型的教师,多读几本真正对教学有用的书,克服夜郎自大的毛病 , 用欣赏的眼光看待周围的人 。看电视不如听演讲,在网上浏览八卦新闻,目迷五色,不如踏踏实实地读几本书 , 这样你会成为教学的行家里手 , 获得教育智慧的源头活水 。
【教师经验交流会发言稿:博采众长,互促共进】

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