1、有首《四季歌》草芽尖尖,他对小鸟说,我是春天 。草芽对鸟说春天 ， 荷叶对蛙说夏天 ， 谷穗弯弯说秋天，大肚雪人说冬天 。
有首《四季歌》草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天 。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天 。谷穗弯弯，他鞠着躬说 ， 我是秋天 。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我是冬天 。
可以缩写为：草芽对鸟说春天，荷叶对蛙说夏天 ， 谷穗弯弯说秋天，大肚雪人说冬天 。
相关内容解释
《四季》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第4课的课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌 。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征 。
诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受 。四幅插图色彩明丽，形象生动 ， 便于学生观察和想象 。
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2、荷叶圆圆是什么季节?荷叶圆圆是夏天 。
夏天的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦 。荷花周围是层层叠叠的荷叶，一张张，一片片，好像翡翠雕的大绿盘 。荷叶圆圆的大大的，下雨时，鱼儿把荷叶当成打?。诤梢断抡诒畏缬?，非常安全 。
习性
作为水生植物，它的根茎在水下的淤泥中生长，叶子浮在水面，花高托于水上 。它有单瓣、复瓣、重瓣等多种花型，颜色多为白色和粉色 。除了有较高的观赏价值 ， 它的根茎、种子也可以食用 。它作为十大名花之一，深受我国人民的喜爱 。
荷花喜欢有阳光的地方，喜欢扎根在淤泥里面 。它属于水生植物，而且一定要深水养 。水深在1.2-2米最好 。它喜欢静水，因为它的茎非常容易折断，所以经常出现在池塘里 。它的花期是在每年的6月到9月份 。
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3、“荷叶圆圆,他对青蛙说我是夏天 。()()我是夏天 。完整原文：草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天 。荷叶圆圆，他对青蛙说：我是夏天，谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天 。雪人大肚子一挺，他顽皮地说：我就是冬天 。
这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容 。
[教学重点、难点]
1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字 。
2、能正确认读复韵母：ie üe er 和整体认读音节：ye yue 。
[教学过程]
一、创设情景，揭示课题
1、师：老师知道我们的小朋友都很喜欢唱歌，那就让我们用甜美的歌声把我们刚学的《四季歌》唱给大家听听，老师给你们伴奏，怎么样？
生：好?。ㄆ氤?。
2、师：真巧！老师这里有一首儿歌，它的名字也叫《四季歌》，你们想不想学一学呢？（想） 3.师：瞧，这就是我们今天要学习的第30课，谁来读读课题？（出示课题：《四季歌》） 。
扩展资料：
仿写的基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求 。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求 。这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致，前后呼应
内容协调一致 ， 包含两层意思：
一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配 ， 互相衔接 。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致 。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面 。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析 。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系 。
2、句式要统一
句式，即句子的结构形式 。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致 。这就要求考生仿写前仔细观察 。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同 。
这样 ， 句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键 。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致 ， 如例句是主谓结构，仿写语句也应如此 。
3、修辞要相同
修辞要相同 。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同 。仿写前要仔细审视 ， 看被仿句用了哪种或那几种修辞方法 。
四季 草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天 ， 我是春天 。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天 ， 我是夏天 。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天 ， 我是秋天 。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天 。
青蛙呱呱，他对稻谷说我是夏天，稻谷弯弯 ， 他对燕子说…
好像在哪做过，忘了….详情看一二年级的小学人教版语文书
估计你在做练习…
是默写课文还是自己造句？烈日炎炎，他对蓝天说
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4、荷叶圆圆是指什么季节荷叶圆圆是指夏季 。夏季的时候荷叶就长出来了，就是圆圆的荷叶形状，指的是圆圆的 。所以是指的夏季这个季节 。
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册（2017版）第六单元第13课的课文 ， 这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁 。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶 。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣 。有利于启迪学生的智慧 ， 激发他们的想象 。
扩展资料
《荷叶圆圆》
作者：胡木仁
荷叶圆圆的，绿绿的 。
【荷叶圆圆指的是什么季节,有首《四季歌》草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天。】小水珠说：“荷叶是我的摇篮 。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛 。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪 。”小蜻蜓立在荷叶上 ， 展开透明的翅膀 。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台 。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱 。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞 。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花 。
参考资料来源：百度百科-荷叶圆圆
荷叶圆圆是指什么季节？
答：荷叶圆圆是指夏季 。、
扩展资料：
《荷叶圆圆》
原文
荷叶圆圆的 ， 绿绿的 。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮 。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛 。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪 。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀 。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台 。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱 。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞 。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花 。
简析：
这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁 。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶 。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞等等 ， 整篇课文语言清新淡雅，充满童真童趣，有利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想像 。
荷叶是夏天的一首清凉的小诗 ， 荷叶是阳光下跳动的绿色音符 。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿喜欢荷叶 。
《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮 ， 是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞 。
荷叶圆圆一般指的是在夏季夏季的时候和叶就长出来了，就是圆圆的荷叶形状，是指的夏季这个季节 。
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗 ， 作者是胡木仁 。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶 。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞等等，整篇课文洋溢着童真、童趣 。有利于启迪学生的智慧 ， 激发他们的想像 。
《荷叶圆圆》
荷叶儿，圆圆的 ， 绿绿的 。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮 。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛 。
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场 。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀 。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台 。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱 。
小朋友说：“荷叶是我的凉帽 。”小朋友戴上荷叶，红润润的脸蛋儿，藏在绿油油的荷叶下，比荷花还美呢！
荷叶圆圆是指什么季节？
《荷叶圆圆》这篇课文描写的是夏天这个季节，一篇散文诗 ， 作者是胡木仁 。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶 。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞等等，整篇课文洋溢着童真、童趣 。有利于启迪学生的智慧 ， 激发他们的想像 。
荷叶圆圆是指秋季季节，因为中秋佳节是指八月十五是人月两团圆而荷叶本身都是圆，但是秋季特别令人喜爱，秋高气爽、舒适自然环境 。
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5、四季中,各代表什么样的季节?草芽对鸟说春天，荷叶对蛙说夏天 ， 谷穗弯弯说秋天，大肚雪人说冬天 。
有首《四季歌》草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天 。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天 。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天 。雪人大肚子一挺 ， 他顽皮地说 ， 我是冬天 。
可以缩写为：草芽对鸟说春天，荷叶对蛙说夏天，谷穗弯弯说秋天，大肚雪人说冬天 。
相关内容解释
《四季》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第4课的课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌 。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述 ， 表现四季的特征 。
诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受 。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象 。
在一年四季中，每个季节都有自己的独特的优点，四季在我们眼前变幻出丰富的色彩 。娇嫩的春天 ， 洋溢着春雨 ， 象征着春天的温柔的到来；火红的盛夏，洋溢着蝉的鸣叫，显得这个世界更加有趣；金色的秋天，洋溢着丰收的喜悦，孕育了快乐的希望；而雪白的隆冬，洋溢着温暖，给人们带来了一片春天来临了，天气会变得越来越暖 。坚强的小草 。绿色的树木和美丽的花朵覆盖着各种不同的颜色 。花草树木都抽出娇嫩的芽儿，展示了充满生机勃勃的季节，春光灿烂，真可谓“一年之计在于春，一天之计在于晨” 。朦胧的春雨 ， 像断了线的珠子 ， 像小姑娘脸上笑出可爱的酒窝，更像小天使在轻盈地跳舞 。夏天是在春天之后，这个季节特别热 ， 孩子们都喜欢去游泳 。鸣蝉则在树上不停地叫着，像在和我们一起玩，形成了一个和谐地旋律，令人感到暖烘烘的 。秋天来临时，秋高气爽，树叶变黄了，慢慢地从树上飘下来，生怕弄痛它们似的，这正是一个丰收的季节 。人们在树上收获着自己种植的成果，在收获的过程中，常常带着美丽的微笑，因为他们的种植成果得到好收获，真是一个令人的开心的季节啊!冬天是最后的一个季节，白天将会变短，夜晚就会变长 。虽然非常冷，但是孩子们非常喜欢 。每天早早起床，可以去跑步，可以去爬山“““锻炼身体，令人感到暖风习习，还可以在早上吸收新鲜的空气，那种感觉实在太好了，令人回味无穷 。流连忘返 。这些景色正如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”，每个季节独具一格，令人都赞不绝口！真可谓“四时之景不同，而乐亦无穷也 。”
