1、国家为什么要放暑假法律分析：1、由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样 。2、学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损孩子的成长，孩子需要体力上的休整 。3、每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等 。学校也可以利用假期调整师资力量 。
法律依据：《中华人民共和国教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平 。国家采取措施促进教育公平 ， 推动教育均衡发展 。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高 。
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2、为什么有寒假暑假?夏季天气炎热，为了防止学生中暑，所以会安排学生放暑假；
【为什么有暑假,国家为什么要放暑假】冬天天气寒冷，为了防寒，学生才有了寒假 。
对于各个阶段的学生来说 ， 放假绝对是一件值得高兴的事，毕竟现在学生的学业都非常紧张，平时学生都忙着学习，没什么多余的时间去做自己喜欢的事 。
放假之后，学生不仅让大脑休息一下，而且终于有属于自己的时间了 。
随着社会发展节奏的加快，现在人们的压力都比较大，而学生的负担一点也不比成年人?。?国家也一直强调要给学生减负 。
如果要真正实现减负 ， 就不能只看一方面 。
双减之前有睡眠令，保障学生的得到充足的睡眠；双减之后有课后延时服务，保障学生学习效率的前提下轻松完成作业 。
而其实放假也是在减轻学生的负担，而且效果也是最为显著的 。
教育部发布通知 ， 大中小学生将迎来“新假期”
学生的假期包括双休、法定假、寒暑假，假期种类算是比较丰富的 。
最能赢得学生欢心的当属学生的寒暑假了，一放就是一个多月，学生可以美美地享受假期了 。
因为学生有寒暑假，所以有人提出了疑问，一年一共有四个季节，但是为啥另外两个季节不给学生放假呢？
首先，我们要了解给学生放假的目的，放假既是为了让学生放松身心，同时也是非常让学生下学期有更好的学习状态 。
其实最开始是没有寒暑假这个概念的，该制度是从晚清延续下来的，主要是受天气的影响，帮助学生度过最难熬的季节，而春秋没有什么极端天气 ， 气温也适合学生学习，所以这两个季节一直没有安排放假 。
而值得让人高兴的是 ， 教育部传来消息，大中小学生继寒暑假之后有望迎来新假期 ， 也就是春秋假 。
根据教育部的要求，虽然春秋假不是法定假，但是学校在完成教学任务的前提下，根据实际情况 ， 可以自行决定给学生安排春秋假 。
可以看出，只要不影响学生的学习进度和学习效果 ， 教育部是支持给学生增设新假期的 ， 如果学校给学生放春秋假，那学生四个季节都能放假了，对学生来说无疑是个好消息 。
关于学生的“新假期”，家长有些发愁
学生放假自然很开心，但是站在家长的立场上却不这么认为 。
当家长的都深有感触，也就刚放假的前两天家长很开心，但是放假时间一长，看到孩子在家无所事事不学习，家长就会火冒三丈 。
给学生交给学校才最让家长放心，特别是中小学生正处于关键阶段，这时候是学习最紧张的时刻，多放一天假家长都感觉学生错过了很多知识点 。
现在的家长基本都有工作，两个人没有过多的时间去监督学生学习，所以对于给学生放春秋假，多数家长都是不支持的 。
目前，有部分地区增设了春秋假，不过尚未在全国普及 ， 况且给学生放春秋假的出发点是为了让学生放松之后以更饱满的学习状态回到学校，所以家长不要过多的担心 。
关于教育的细微改革，都是为了学生好 ， 家长和学校的根本目的是一样的，现在学生的压力太大了，需要有一个突破口帮助学生减压 ， 凡事过犹不及，家长不能只看短期，要把目光放长远 。
学生做出合理规划 ， 放假才更有意义
对于学生来说，6周岁之后就开启了自己的学习生活 ， 这段漫长的学习之旅，对学生来说确实是很大的挑战 。
知识是枯燥乏味的 ， 学生想要取得良好的学习效果，需要学校的管理和老师的引导 。
而经过一段时间高强度的学习之后，学生需要通过放假来疏解自己的压力 。
当然，即便放假学生也不能完全不学习，应该对自己的假期做出合理规划 ， 制定学习时间表，才会让放假变得更有意义 。
其实以前大中小学生是有春秋假的，那时候经济不发达，春种秋收的时节农忙需要人手，所以学校会给学生放春秋假 。
之后有部分地区延续了这个习惯，学生一直有春秋假，现在看来，虽然春秋假没有大范围实行，但是呼声还是很高的，具体是否实行就看学校的安排了 。
放假后学生虽然能放松了，但是也不要忘记复习巩固知识，不然开学之后追不上学习进度就得不偿失了，家长也要负责监督 。
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3、暑假为什么叫暑假暑假实际上在我国古代就有了，只不过本来是叫塾假，是古代私塾的放假模式，那时基本上是在夏天放假，为期十二天，之后人们就将塾假叫成暑假 ， 一直留传至今 。还有一种说法是著名教育家鬼谷子洞内山泉井每年暑期会喷发，无法上课，不得不放“暑假” 。
暑假名称的由来
在我国现代，最早对寒暑假进行明文规定的 ， 是1901年袁世凯组织制定的《山东大学堂章程》，此后经过了不断的改进发展，最终演变成了现在的寒暑假模式，让学生在学期的过程中得到充分的休息 。
为什么要放暑假
之所以放暑假 ， 有多方面的原因，其一是因为气候，暑假一般都是在夏天，这个时候天气炎热，为了防止学生因为炎热而中暑，需要进行保护，放假就是比较好的方法 。
其二是学生们大多处于生长期，脑力使用过度有损成长，需要进行一段时间的修整，在放暑假期间，他们可以自己做自己喜欢做的事情 ， 放松心情 ， 同时还能和社会、大自然接轨，身心发展会更全面 。
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4、为什么要放暑假,它是怎么来的一说源自鬼谷子 。原来不叫“暑假”，叫“塾假” 。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子??王禅长于持身养性和纵横捭阖之术 ， 于云梦山鬼谷洞教徒授艺，鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑期，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴 ， 从而无法上课，鬼谷子只好放假，任由弟子们走向社会，实践所学 。“放暑假”也就从此开始，沿袭至今
四说因为天气 。由于气候的原因 ， 夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护 ， 不但放暑假 ， 还要放寒假 。
华人地区每年六月下旬或七月中旬至八月底或九月初，这一个半月期间至2个月时间 。在大陆如果下一个学年是中学或小学的最后一个年级（例如高二升高三），那么暑假可能会为了升学考试大大的缩短甚至取消 。台湾的国高中则通常会在两个月的暑假内拨出通常是一个月期间的辅导课 。
日本的中小学时在每年的7月下旬至8月末放暑假 ， 而大学生的暑假则相对长一些 。根据各校规定不同 ， 日本大学多集中在7月下旬到9月下旬、8月上旬到9月下旬两个时间段放假 。
美国的学校以9月份作为新学年的开始，因此学校大多从6月中旬开始放暑假，学生可以享受2-3个月的假期 。
瑞典学校的暑假也是从6月中旬开始的，而且没有暑假作业 。但是瑞典开学的时间是8月20日以后的第一个星期一 。
印度尼西亚属于热带国家，因此并没有真正意义上的暑假 ， 但学生们会在新学年（每年9月）开始之前享受到为期2-3个月的长假 。
菲律宾以每年6月作为新学年的开始 ， 因此暑假也提前至4到5月份 ， 为期2个月 。
南半球的夏季恰为北半球冬季，因此新学年是从1月份开始的，学生们的暑假则是从圣诞节就开始了 。
来源：百度百科-暑假
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5、为什么有暑假暑假本来是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他们一般是在夏天放假的，为期十二天，以后人们就把塾假叫成暑假 。还有，夏天太热，不利于学生集中精力学习，所以要放假 。
而现在，暑假，是因为温度的大幅度升高，导致一些同学有中暑的情况出现，所以，政府和学校为了避免我们中暑、天气太热加上学习的压力导致的神经压迫症之类的问题，身体第一嘛！(*^__^*) 所以，就有了现在长达两个月的暑假！
在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期 。上学期从秋季九月份开始，暑假到第二年的一月份结束 。此时各学校开始放假 ， 而这个假期正处于中国寒冷的冬季 ， 就称为寒假，寒假一般到二月底结束 。下学期从春季三月份开始，到七月份结束，各学校又开始放假，而这个假期正处于中国炎热的夏季，暑气逼人，就称为暑假 。暑假一般到八月底结束 。
楼主我的回答还算完整吧？选我哦！嘻嘻！~o(≧v≦)o~
这个我也不太清楚..我就大概跟你说下吧.
一年中..人的接受能力.什么方面的..在6.7.8月是最低的..也就是说在6.7.8月学习..效率方面都是比较差的.而且人的大脑方面接受新的信息比较弱..所以..就有了暑假..这也是暑假长的原因吧..呵呵..(这个我好像2年前在书上看到的..现在只记得这么多了.)呵呵
