1、本学年，本人接手担任学校六年级的数学科教学工作 。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩 。
2、激发学生学习兴趣 ， 让他们体验到学习数学的快乐 ， 本班学生，前几年换了好几任代课教师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣 。这个学年 ， 我先是从培养学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给老师看 。
3、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率 ， 在业务上 ， 本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居 。本人积极利用各种机会 ， 学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平 。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际 ， 努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率 。
4、关爱学生与严格要求相结合 ， 尽量使每一位学生进步，亲其师，才能信其道 。在平时与学生接触的过程中 ， 我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往 ， 建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长 。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑 。同时 ， 面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观 。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证 。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生 ， 又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求 。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高 。一年来 ， 学生们原本薄弱的基?。?逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高 。
5、成绩喜人 ， 还须努力，取得的成绩 。在本人一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改过去的“差、乱”的班级形象，形成了积极向上、乐于进取的新的“班风”、“学风” 。
【六年级数学教学总结范文大全 六年级数学教学总结范文】6、存在的不足及努力方向 。班风学风改观明显，学习积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学习成绩进步显著，但许多方面还有很大的提升空间 。
