（十六）有序实施学位爆棚学校户籍生分流调剂 。各地要基于学校办学规模控制、班额控制等有关规定，确定公办学校招生计划，及时发布公办学校户籍生入学红色预警信息 。对出现户籍生入学学位爆棚的公办学校，要基于公开公平、相对就近就便原则，统一操作规则、统筹安排，平稳有序实施户籍生入学的分流调剂 。
五、全面加强组织领导和执纪问责
（十七）强化主体责任 。各地要坚持“谁审批谁负责，谁负责谁监管”原则，全面落实义务教育学校招生入学工作的主体责任和属地管理责任，建立健全义务教育学校招生工作领导小组及相关工作机制；要科学制定招生入学工作的实施方案，全面加强本区域义务教育学校招生入学工作的组织、管理、监督和考核，平稳有序地做好招生入学工作 。
（十八）强化监督管理 。各地教育行政部门要加强对学校招生工作的全程管理，严格核定民办学校招生计划和招生简章，畅通举报渠道，设立举报电话，及时处理群众来信来访，严肃查处各类违规招生和虚假宣传等行为，并建立违规问题通报曝光机制 。各地政府教育督导部门要将义务教育招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，对招生入学政策落实情况开展专项督导或挂牌督办整改 。
（十九）严肃招生纪律 。严禁学校游离于“公民同招”等规则之外，进行提前预招、跨地预招、超核定计划招生、事后更改招生计划追加招生、招后调包、挂靠学籍、违规转学等违规行为；坚决杜绝利用民办学校托管公办学校之名搞变相“掐尖”、变通照顾、人籍分离、挂靠就读等违规行为；学校不得在招生宣传和报名条件中设置带有歧视性的条款；民办学校未经有关部门核准不得随意提高收费标准、变相抬高报名门槛 。
（二十）严肃执纪问责 。主管教育行政部门对违反招生纪律的行为，应责令相关学校立即纠正，超额招收的学生应予清退，并按超额招生数或空挂学籍数等（倍）量核减其下一年招生计划 。对造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任和直至吊销办学许可证等处理 。对规范义务教育学校招生工作中不作为或治理不力，区域招生乱象突出、群众反映强烈的教育行政部门，责令其限期整改并予以通报批评，同时按管理权限对有关负责人予以问责 。
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