（三）练习巩固，应用拓展
1、让学生完成“做一做”第1题的3道题，并且验算 。
汇报时说说是怎样计算的，用什么方法来道检验的 。
重点引导学生讨论：2.98+0.52是怎么计算的？
教师：大家讨论一下，得数的末尾是“0”
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