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西风初中的话简介音乐年级音乐教案西风的话
图1、同学们初中你们好！123345！
一、（背景音乐）秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南课归 。
秋天是一个充满诗情画意的季节，是一个非常美丽的童话年级般的世界，那么歌曲今天呢就让老师带领大家一起走进教案这个非常美丽的童话世界《金色的秋天》我们先来幼儿园看一幅图片（图2）
【西风的话音乐教案幼儿园 西风的话音乐教案】师：这个图片上评价它显示的是什么简介季节啊？同学们简介、、、（秋季）
师：很明显，西风的话音乐教案小学，是秋季小学 。那么一到七年级秋天，什么风开始呼呼的刮？
同学：秋风歌曲教学设计反思、 师：秋风、西风 是不是啊！
那咱们说标准西风一点，西风的话音乐课教案，到秋天呢西风就反思开始呼呼的刮了是不是啊！
那今天呢音乐 就让老师带着同学们，西风的话音乐教案分析与评价，跟着老师做一些放松的动作
（图2放音乐）律动歌曲评价评价四年级
师:同学们教案，能不能跟简谱得上四年级？ 学生~~~~~~
师：做的儿歌还是非常不错的幼儿园噢，这是一个放松的律动幼儿园练习，也是为我们为课前做准备的，西风的话歌曲简介 。好，接下来进入正题 。
西风爷爷呢他也托我给大家带来了一些七年级悄悄话，那教案我们下面看一段视频，看看西风爷爷到底对我们说了一些什么样的悄悄话 。（图3视频）
师：好了，老师的问题来了，西风爷爷到底儿歌说了一些儿歌什么话，请同学们举手回答 。
生：1西风爷爷告诉我们茁壮成长2希望教学我们快一点长大
师：西风爷爷的话呢是对我们青少年一些寄托，那这首歌曲好不好听？生：（好听）
师年级：那我们这会就来认识一下，是谁创作出这么教学好听的歌曲 。
（图4）大家看照片上，戴着眼镜文质彬彬的这位先生，他就是歌曲的曲作者黄自先生，他是中国早期音乐教育影响最大的奠基人，然后呢？他还被音乐界誉为“爱国歌曲之王”、、、、、、“踏雪寻梅”是我们音乐课本的一首歌曲，好了，接下来就让我们一起来学一下这首歌曲 。
我们先跟着原唱，西风的话音乐教案初中，然后小声的跟唱一遍，先熟悉一下歌词和歌曲谱子的旋律四年级，这边放出谱子来以后，你们先轻声的跟唱（图5）
大家看一下跟唱的教学时候如果你音准把握不好的话，老师专门给你们旋律示意图，你可以根据这个作为参考 。（播放歌曲小学）
歌曲呢很简单同学们唱的时候基本是准确的，但是音准稍微有一点问题，西风的话儿歌谱子，我们来看一下难唱的这个地方：第一个就是513554，我们最优质设计开始的身体律动不知道同学们注意到没，如果我们从腿面是5的话5135
刚好就是这几个音，然后如何唱准，西风的话音乐教案ppt，54我们经一个少先队礼设计，（去年我回去）这样，我们音准就可以了，我们先来试一下（钢琴弹）
很好评价不错，这会我们重头唱一下，注意一下我们刚刚出现哪些点（弹琴） 嗯，很好！这一遍呢我们跟伴奏来唱一遍（播放伴奏）
好，同学们觉得你们唱的怎么样呀？（嗯，唱的不太齐，西风的话教学反思，合唱最重要的就是整齐，声音还是有点乱，不太统一，等会我们在后面练习的过程中在注意一下） 那 我们这会呢？西风他刮优质分析的风是什么风？用一个声音来比喻它（呜七年级~~~）这样刮的 有强有弱，是不是啊西风!那 这会呢？在这一遍演唱中，西风的话音乐教案教学反思，老师设计了两种形式第一种是：朗诵 第二种是：无词歌伴唱
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