“你表演感到幸福吗视频?”
“是的合集，我感到很幸福 。”
你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”
“是的 。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，10岁儿童故事大全经典，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”
“你真是个幸福的人 。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的 。”
“衬衫是什么东西表演?我从经典来没听见过，10岁儿童故事免费听 。”……
每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各有不同 。这个故事告诉我们幸福是一种象征，是一种自我感觉，关键是如何把握这种象征和感觉 。
同样的道理，班主任的育人目标就应该阅读去追寻学生幸福的象征，追寻学生幸福的感觉 。这种象征、感觉是什么？这难以用一两句话说清楚 。但我们知道学生幸福的象征，学生幸福的感觉都写在学生的脸上 。这需要班主任的万能定律：“呵护那一点点光”解读 。
班主任育人目标就是——学生幸福的象征，学生幸福的感觉 。
五、适合自己的完整教育就是最好的儿童教育
有一则《井蛙归井》的寓言故事：井里的青蛙向往大海，请求大鳖带它去看海 。大鳖平生儿童第一回当向导，非常高兴，便欣然同意 。一鳖一蛙离开了井，慢慢前行，来到海边 。青蛙见到一望无际的大海，惊叹不已 。它“呱呱”大叫，急不可待地扎进大海的怀抱，却被一个浪头打回沙滩，措手不及喝了几口咸水，还被摔得晕头转向 。大鳖见状，就叫青蛙趴在自己的背上，带着它游海 。一蛙一鳖漂浮在海面上，乐趣无穷，青蛙也逐渐适应了海水，能自己游一会儿了 。就这样，它俩玩得很开心 。过了一阵子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又咸的海水 。它也有些饿了，却怎么也找不到一只它可以吃的虫子 。青蛙想了想，对大鳖说：“大海的确很好，但以我的身体条件，不能适应海里的生活 。最要命的是，这里没有我能吃的食物 。看来，我还是要回到我的井里去，那里才是我的乐土 。”于是，青蛙向大鳖告别，回到了自己的井中，过着平安快乐的生活 。
原来如此，适合自己的才是最小说好的，适合自己的教育就是最好的教育 。
【10岁儿童故事】马尔比·D·马布科克说：“最常见同时也是代价最高昂的一个错误，是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西 。”其实，成功的要素就掌握在我们自己的手中 。
成功的教育方法是不容易学到的，假如容易学得到的话，我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习，专攻“点金之术”，那教育就简单了 。故事给我们很好的启示，适合自己的教育就是好的教育，不必太在意与名家的不同 。可能你会说：“井底之蛙，见识少，才会这样说 。”或许你说得也没错，我们生活的世界真的是很有趣，任何事情都有两面性，“善与恶”、“积极与消极”……等等，就看你看到那一面 。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性 。适合自己的教育就是最好的教育 。
六、以积极故事的态度面对教育难题
拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事，对我们每个人都极有启发 。
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里 。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了——在仙人掌的阴影下也有华氏125度 。她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语 。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去 。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：
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