教育部：全面调查中小学欺凌/校园暴力事件，依法依规严肃处理 _暴力事件

据教育部网站消息，教育部办公厅近日发布《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》(以下简称《方案》) ，提出对欺凌事件进行全面调查。地方教育部门要重点抓好工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面的工作。并对本行政区域内的所有中小学进行全面调查，确保覆盖面完整，无遗漏。

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在工作目标上，规划提出通过深入开展预防欺凌专项治理行动，加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，重点排查和报告一批环境恶劣、社会影响较大的恶性事件，引导各地进一步发现工作盲点，编织强有力的联动网络，完善长效机制，构建安全和谐的校园，促进学生健康快乐成长。

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该计划定义了六项任务：
——全面调查欺凌事件。地方教育部门要重点抓好工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面的工作。并对本行政区域内的所有中小学进行全面调查，确保覆盖面完整，无遗漏。学校应当对全体学生进行全面梳理和调查，与家长进行深入沟通，了解和掌握学生的心理状况、思想情绪和同学关系，及时发现欺凌事件的苗头或隐患，实现对可能发生的欺凌行为的早发现、早预防、早控制。
——及时消除隐患。对于调查中发现的苗头或隐患，学校应及时向上级教育主管部门报告，与家长沟通，调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解，举一反三，及时完善相关规章制度，加强日常管理，压缩工作职责，改进工作流程，细化工作措施，防控风险，营造良好氛围，有效防止学生欺凌。要“回望”近几年发生学生欺凌事件的学校和地区，确保整改到位。
——按法律法规严肃处理。各地教育部门要根据相关政策法规和《中小学教育惩戒规则(试行)》的相关要求，引导学校进一步完善校规校纪，完善教育惩戒机制。对于欺负学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。情节严重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警告教育或通报批评。对施暴者，情节严重，坚持教育的，应当在学生综合素质测评中记录其表现，必要时依法转入专门学校。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处理。学校应该对被欺负的学生进行相应的心理辅导。——规范欺凌举报制度。地方教育部门和学校应建立健全学生欺凌举报制度。学校全体师生员工要进一步增强责任感。一旦发现学生被欺负，要主动制止，及时向学校报告；学校和家长要互相告知，及时调查处理。情节严重的，要向上级教育部门报告欺凌事件，并迅速联系公安机关干预，依法处理。舆论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件，应及时向教育部业务主管部门报告。报告的主要内容包括事件的基本信息(时间、地点、原因、过程、涉及人员等。)和采取的措施等。报告内容应当准确、客观、详细，不得迟报、谎报、瞒报、漏报。事件发生变化后，应及时报告。