今天是“国际不打小孩日” , 搜狐母婴和大家一起宣导“反体罚”的儿童人权观念 , 善待儿童 。
国际不打小孩日你知道吗?
1998年 , 美国美国反体罚组织“有效管教中心”发起了“停止体罚孩子”的活动 。 此后 , 他们把每年的4月30日设为纪念日 。 设立这一“节日”的目的是为了引起社会对“打孩子”这一违反儿童人权的暴力行为的重视 。
国际不打小孩日的口号是“请来试试看 , 至少在今天不要打小孩 , 或者你将会发现 , 今天过后的每一天 , 你都不需要打小孩了 。 ”
“棍棒出孝子”、“不打不成才”、“打是亲、骂是爱”——诸如此类耳熟能详的俗语经常被试图用暴力管教孩子的家长挂在嘴边 , 熟不知 , “棍棒教育”往往不能纠正孩子不良行为 , 而会适得其反 。
![国际不打小孩日是几月几号](http://img1.jingyanla.com/220426/2042123N1-0.jpg)
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今天又是“国际不打小孩日” 。 “三天不打上房揭瓦” 、“两天不骂提拎甩褂” , 面对顽皮不堪的孩子 , 有些父母会忍不住用打骂这一简单粗暴伸手就来的方式来管教 , 还不忘嘀咕一句“这是为你好” 。 事实上 , 棍棒教育不仅仅对孩子的身体造成伤害 , 还会引起孩子心理问题 。
棍棒教育的结果
同济大学附属同济医院儿科副主任医师、国家二级心理咨询师梅竹接受澎湃新闻采访时称 , 如果打孩子所带来身体上的伤害假以时日可以康复 , 那么对孩子心理上的创伤不是时间就能治愈的 。
“在平时门诊中 , 因为家长打骂而产生心理问题来就诊的孩子不在少数 。 ”梅竹表示 , 长期被棍棒教育管教的孩子会产生以下几方面问题:
1.撒谎 。 孩子为了避免被打骂而采取撒谎这一应对保护措施 , 从而不会再和家长坦诚相对 , 通过撒谎来掩盖事实 , 让亲子之间的沟通变得艰难;
2.自卑懦弱 。 为了不和家长起正面冲突 , 孩子内心即使再不认同 , 表面上装出自己很服从很乖的样子 , 长此以往失去了自己的个性;
3.叛逆 。 家长对孩子的打骂会让孩子自尊心严重受创 , 会通过和家长的对立反抗来刷存在感 , 这就是为何有些家长会觉得孩子“越打越皮” , 有些孩子还会逃学、离家出走甚至自伤;
4.粗暴言行 。 孩子的模仿能力极强 , 而家长的言传身教对孩子影响很大 , 长期受到家长打骂的孩子会习得这种处理问题的方式 , 从而在学校里遇到问题也会用暴力的方式解决 , 导致在家被打出门打人的恶性循环;
5.孤僻 。 有些孩子被家长打骂后会产生自我怀疑 , 认为自己没能力不够好才会被打骂 , 表现出沉默不主动沟通 , 不合群甚至容易被欺负 。 而有些家长在打骂孩子后会陷入后悔情绪 , 试图用物质来弥补孩子 , 此时孩子会因为前一秒被打后一秒却收到礼物而不知所措 , 感到莫名其妙甚至惶恐不安 。
6.焦虑紧张 。 被打骂的孩子生怕自己稍有不妥 , 就会被拳脚相加 , 神经紧绷惴惴不安 , 甚至会产生恐惧心理 。
收起棍棒后该怎么办?
那么 , 收起棍棒后 , 家长应该如何对孩子循循善诱呢?梅竹副主任医师告诉采访人员 , 在孩子出状况时 , 家长应该先控制好自己的情绪 , 换位思考 。
“当孩子犯错时 , 家长要克制住自己的怒火 , 问问自己:面前这个不可理喻的熊孩子 , 是不是很像当初的自己?如果自己还是个孩子 , 会想被如何对待?比如 , 孩子在学校里闯祸了 , 家长不能仅听老师的一面之词 , 要和孩子好好沟通 , 问清楚其行为背后的原因 , 了解清楚真相 。 如果真的是孩子做错了 , 你可以象征性地惩罚:让孩子面壁思过、取消之前计划好的出游等 , 具有仪式感的惩罚可以让孩子知道做错事是要付出代价的 。 ”
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