鱼我所欲也原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也 。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也 。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也 。二者不可得兼，舍生而取义者也 。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也 。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也 。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死 。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也 。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心 。
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死 。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受 。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了 。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它 。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性（指羞恶廉耻之心） 。
文章插图
鱼我所欲也赏析孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义 。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张 。这个主张是全篇的中心论点 。
鱼我所欲也作者孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居） 。汉族，东周邹国（今山东省邹城市）人，东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家 。儒家的主要代表之一 。在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，反对杨朱、墨翟 。被后世尊称为亚圣，其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书 。
【初中课文鱼我所欲也翻译及原文 初中文言文鱼我所欲也原文及翻译】
相关经验推荐
- 初中古诗词黄鹤楼原文及翻译 初中古诗词黄鹤楼原文及翻译注释
- 初中古诗词卜算子咏梅原文及翻译 卜算子咏梅的原文和译文
- 沁园春雪文言文翻译 初中古诗词沁园春雪原文及翻译
- 初中古诗词归园田居原文及翻译 归园田居古诗文网
- 初中文言文精卫填海原文及翻译 初中文言文精卫填海原文及翻译注释
- 初中文言文长恨歌原文及翻译 长恨歌原文及翻译古诗文网
- 《忆江南》原文 初中文言文忆江南原文及翻译
- 文言文孙权劝学的翻译 初中文言文孙权劝学原文及翻译
- 《马说》文言文翻译 初中文言文马说原文及翻译
- 初中古诗文游山西村原文及翻译 游山西村原文及注解