1、示范法 。教写字只靠讲不行 ， 必须书写示范 。教师示范时应注意动作缓慢 ， 可边示范边讲解 ， 帮助学生看准字的形态 ， 看清书写的过程 ， 进而理解运笔造型的道理 。引导他们眼看、耳听、心想 ， 加深体验 。比较法 。运用比较方法帮助学生掌握字的特点 。写字教学中有正确与错误、美观与丑陋、主要与次要的对比；比较的形式也有新旧知识之间的比较、示范比较、正误比较、练习情况自我比较等 。比较时 ， 学生可在老师的指导下进行比较 ， 也可独立运用比较的方法认清字形 ， 分析字的特点 ， 有效地进行书写练习 。
2、实践法 。学生写字 ， 不是要口头懂得多少写字知识和书写规则 ， 而是要在实践中即练习书写中体验和掌握书写技法 ， 形成书写能力 。练习书写要与观察、思考、记忆结合 。要依据学生的年龄特点、心理特点和书写实际 ， 合理安排时量和难度 ， 同时还要注意激发学生的积极主动性 ， 使练好字成为学生的一种内心需要 。
【掌握写字的方法 怎样快速掌握写字技巧】3、熏陶法 。熏陶法是学生在学习书法的过程中 ， 运用多种教学手段 ， 对学生进行熏陶感染 ， 逐步培养学生审美趣味 ， 引起审美心理的逐步变化 。运用熏陶法 ， 应注意营造良好的学习环境 ， 使学生受到环境的感染 。如布置浓厚学书氛围的书法教室；引进文学艺术书法作品 ， 增添书法欣赏的文化品位和趣味性；经常观察碑帖、字帖 ， 让学生体悟中国书法艺术美 。
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