1、有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难，现在看看老师是怎么折的 。我们要快一点帮企鹅找到好朋友，所以要仔细看哦！
2、教师边讲解边示范折企鹅给幼儿看（给企鹅画上眼睛） 。
3、请幼儿说折纸时要注意些什么 。
4、幼儿折纸，教师巡视，注意个别辅导 。
5、能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿 。
四、作品展示 ， 欣赏交流
1、很多小朋友都把企鹅的朋友折好了呢！现在我请每组幼儿推选出自己组上最美的企鹅，黑板上展示 。
2、我们一起来看看其他的企鹅吧，幼儿自由欣赏 。
3、小朋友们真棒，企鹅有好多朋友了呢，带上你的企鹅来和他做好朋友吧！
课后反思：
这节折纸课上下来，我感觉幼儿对企鹅很感兴趣 ， 在自己探索自由折叠的时候幼儿们表现的积极主动 ， 能把自己的想法折出来 。在让他们把遇到的困难说出来的时候幼儿们踊跃举手能够大胆的说出自己的想法 。但我量词用的不到位，说成了一个企鹅，应该是一只企鹅 。还有就是有的幼儿头部不是很会折 ， 在头部我示范的时候还可以再清楚些 。总体来说最后完成作品的效果还是较好的 。
幼儿园大班《企鹅》教案2动作建议
前奏4小节，准备动作 。
1-----16小节，蛙泳动作、2小节一个动作重复做8次 。
17-----32小节，自由泳动作、1小节一个动作重复16次 。
从头反复一次
游戏玩法建议
1、游泳部分：幼儿听音乐做相应的游泳动作 。
2、下海游泳(冲浪音乐进入)：轮胎演变成冲浪板、幼儿站在轮胎上 ， 摆一个造型进行冲浪表演 。
3、设置游戏情景 ， 冲浪板被冲走、孩子二人或三人_个轮胎进行合作冲浪 。
二、教学活动建议
活动目标
1、能根据音乐的乐句有结构地、有节奏地表现音乐 。
2、能有节奏地游泳，在冲浪的过程中锻炼幼儿的平衡能力、动作的敏捷性以及相互协作的能力 。
3、体验游泳和冲浪游戏的乐趣 。
活动过程
1、导入阶段
交待今天的角色和目的地，引起孩子游戏的兴趣
2、引导孩子创编和学习游泳动作
(1)提问挖掘孩子游泳的生活经验
(2)让孩子学会游泳的动作和记住游泳的名称 。(只是手上动作)
3、引导孩子跟着音乐节奏练习游泳
(1)在音乐中游泳
(2)从手动到和手脚一起动(走出游泳圈原地手脚一起听音乐游)
(3)从固定的位置到流动的空间，练习孩子手脚的协调性(提示孩子随意游，跟上音乐节奏，不要撞到朋友，海浪的音乐悄悄进入)
4、游戏：下海游泳冲浪，体验游泳和冲浪的快乐
《游泳冲浪》游戏，依次撤二到三个轮胎多次进行游戏
5、根据幼儿的情况结束活动 。
三、友情提示
1、活动延伸：在活动之后，还可以尝试用其他运动器械来游戏(平衡木、平衡台、椅子、桌子……) 。也可以把它运用到体育游戏中进行 。
幼儿园大班《企鹅》教案3设计意图：
区域活动是让幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动 。皮亚杰的理论告诉我们，学前幼儿的身心、心理的发展主要是通过感知和操作来认识周围事物的 。根据我班幼儿的年龄特点，我设置了一个区域小企鹅超市 。给幼儿一个相对宽松的活动氛围 。而我所提供的材料也正是他们日常生活中熟悉的一些废旧饮料空瓶、包装盒、包装袋等 。模拟了一个超市场景，使他们自然地投入到活动中来，去操作、探索、交流、合作，体验活动带给他们的快乐，也使幼儿在日常的生活当中运用的更加自然、愉快！
相关经验推荐
- 肩部肌肉酸痛怎么缓解
- 奶酪包微波炉烤多久
- 怎么洗脸可以收缩毛孔
- 启福煮蛋器怎么蒸蛋
- 汽水蛋怎么做
- 幼儿园老师经常打骂孩子怎么办
- 生完孩子脾气变得特别大怎么办
- 老师投诉孩子成绩差家长怎么办
- 怎么努力才能提高成绩初中生，怎么努力才能提高成绩初中生英语作文
- 如何面对孩子撒谎 怎么看待孩子撒谎