娃“见啥要啥”，不想惯坏他，就这样培养自控力！ _自制力

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问题来了
生活中，总是会遇到这样的情况：娃就是要某个玩具，就是想吃某样东西，还有总是有很多其他要求……
满足吧，就怕惯坏孩子，以后他得寸进尺，见啥要啥。
但不满足呢，又怕委屈了孩子，担心他产生匮乏感。
听说可以用延迟满足来培养孩子的自控力，是不是真的有用？这个度又在哪里呢？
为什么？
我个人很不喜欢“延迟满足”这个说法。它有这样一层意思：明明可以满足，但我硬要人为给孩子制造困难。
换位思考，假如你很想要一件东西，你队友说，我给你买了，但是下礼拜再给你，你是什么感受？
可想而知，这样的刻意训练，并不能锻炼自制力，反而会伤害孩子对家长的信任。因为不是心甘情愿选择延迟的，长久被堵的欲望，还会增加孩子的匮乏感。只要时机合适，就会报复性反弹。

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那难道孩子想要就得一味满足吗？肯定也不是的。相对于“延迟满足”，我有一个更温和的方法，就是带着孩子“学会等待” 。
【娃“见啥要啥”，不想惯坏他，就这样培养自控力！】可以怎么做
1、“学会等待”是以规则为基础的
“学会等待”是建立在规则的基础上的，在日常点滴中，就要强化孩子的规则意识。
比如：公共场所提醒孩子需要排队，“我们需要等待”；游乐场上要制止孩子随意抢玩具的行为，“这是大家的，需要轮流玩” 。
而且，规则不是只针对孩子的，是全家人要共同准守的。开始规律吃饭后，就普及全家均衡饮食的概念；开始接触电子产品后，就设置一个家庭电子产品使用准则。
这样的标准统一，可以让规则清明，让规则真正内化。

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2、“学会等待”是以接纳情绪为前提的
情绪永远被接纳的孩子，会和父母有很强的联结，他们不会因为一两次的被拒绝，而产生自卑、怯懦的心理，因为他们明白，自己的欲望是可以被正视和接纳的。
那具体怎么做呢？分下面几种情况
① 当孩子想要，但不在预算规划内——认同需求，分享我们的预算规划情况
“你真的好喜欢这个玩具，恨不得马上就能带回家。不过妈妈今天是来买菜的，并没有计划给你买玩具，所以钱带少了。我们先把菜买了，到时看看是不是还够钱买玩具” 。
② 出于新鲜感，执意想要，也是可以满足的——化“想要”为“等待”
“你看，妈妈这次出门的确没带那么多钱，这样吧，我们今天先回家，如果明天你还是很想要很想要，那么我就来买下它” 。
③ 短期实在不想购买的——将“想要”变成更大的“期待”
“我们家里其实有好几个机器人了，但我知道这个是不一样的，我们等到宝宝下一个月生日，我们再来买吧” 。
④ 对于更大的孩子，我们还可以把“想要”变成行为计划
“看得出来，你真的很想很想要呢。你平时有储蓄计划的，我们回家看看钱够不够。如果不够的话，我们看看如何从现在开始省钱（或者赚钱），来尽快买下它” 。
不管什么情景下，都不要去打压孩子的欲望，而是在坚守原则的前提下，设身处地地替孩子想解决方案。