小雨点儿歌
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【小雨点儿歌简谱 小雨点儿歌】
小班小雨语言活动《小雨点视频的歌》
一、活动目标1. 认知目标小号：感知理解故事的内容，知道故事中小动物的特点，小雨点儿歌歌词 。
2. 技能目标创编：大胆尝试用自己喜欢原唱的动作表演故事 。
3. 情感目标：通过自身的表演活动，喜欢听舞蹈故事并萌发出热爱歌词春天的情感儿歌 。
二、活动重难点1. 活动重点：学习诗歌图片，理解原唱诗歌内容 。
2.儿歌 活动创编难点号手幼儿园：尝试用小号动作表演诗歌内容，萌发热爱春天创编的情感 。并能原唱进行简单的仿编 。
三、活动准备1.教案 物质准备简谱：故事挂图 1 份小号、薄纱巾幼儿园 1 条、小教案动物歌曲头饰雨点若干，小雨点儿歌曲，小雨点儿歌视频大全 。
2.原唱 经验视频准备：幼儿已对雨天的经历 。
四、活动过程（一）开始部分——引题，引导幼儿回忆已有经验带领小朋友大全们回顾儿歌《小雨教案点》
师：春天号手到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙歌曲简谱沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里呢？ 小雨点落在花园里视频，花儿歌曲会怎么样呢？
小雨点落在鱼池里，鱼儿会怎么样呢？ 小雨点落在田野里，小雨点儿歌舞蹈视频，苗儿会怎么样呢？
（二）基本部分
1. 完整的讲述故事，幼儿倾听
完整地讲述故事，幼儿感知小雨点落下来，小动物们举起各种小雨伞的故事内容 。
2. 出示图片并提问，幼儿深入理解故事幼儿园内容
（1） 出示故事配图，引导幼儿观察图片上的小动物和他们的雨伞 。
（2） 提问，幼儿加深对歌曲故事的视频理解，小雨点儿歌词 。
师：故事中都有哪些小动物？他们的雨伞都是什么颜色的？引导儿童带着问题和小伙伴再次进行讲述和讨论，小号手儿歌 。
3. 动作创编，角色雨点儿表演
（1） 出示头饰，引导幼儿按照自己喜欢的小舞蹈动物选择相应的头饰佩戴在头上 。
（2） 引导幼儿用动作表现故事情节，体验雨点儿小动物们雨点欣喜的小雨心情，小雨点儿歌大全 。
（3） 对幼儿的表现进行鼓励及大全指引 。
（三）结束歌词部分——游戏结束
（1） 按照小动物的种类组织幼儿分组，幼儿园小雨点儿歌 。
（2） 教师用薄纱布模拟春雨，引导幼儿大胆想象他们快乐时的心情和动作，并大胆地 表现 。
（3） 游戏舞蹈结束，对幼儿进行歌词评价和鼓励，小雨点儿歌视频，在愉快创编的游戏中自然结束本次活动 。
五、活动延伸家园共育：请小朋友回家图片之后，在父母的带领下，观察小雨滴是什么样子，小雨点儿歌原唱，并且观察在下雨幼儿园的时候还有那些小动物在和小雨滴玩耍 。
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