如何能够很好的开发幼儿智力，是很多的家长都很关心的问题，想让自己的孩子在起跑线上就能打好基础，也希望自己的宝宝变得更聪明可爱，其实想要开发幼儿的智力是有很多方法的，而且在很多的小事情上都能够帮助孩子开发智力，只要家长细心，就能够帮助孩子更好的学习和开发智力 。
幼儿都是比较小的孩子，孩子刚来到世上是什么都不懂得的，所以什么事情都需要从头学习，如果从基础上好好的培养，让孩子从每件事情的最初认识上就有很好的方法的话，自然而然的孩子的智力就会提高的，下面就介绍一下如何开发幼儿智力的相关内容和方法，希望能够帮助您 。
良好的习惯和生活能力以及社会交往能力也是在婴幼儿时期奠定的 。婴儿生来就有一种被称为无条件反射的先天性反射活动 。在成人的关照下，他依靠这类反射维持自己的生存 。如他能吸吮、吞咽、呼吸，能在强光下眯缝起眼睛，他能用哭泣的方式对各种不适宜的刺激，如痛的刺激、不适宜的温度刺激及不适当的体位等做出反应 。在这些先天的、无条件反射的基础上，他们开始接受从成人那里来的“教育”，形成各式各样的后天性反射 。如母亲给孩子喂奶时，如果总是用一个习惯了的姿势抱他，那么自第9～14天开始，每当母亲以这种姿势抱他，即使还没有开始哺喂，他也会有吸吮动作 。这是由于每次母亲抱他产生的皮肤触觉、关节内感觉以及半规管平衡觉等这些复杂的刺激与紧接而来的食物(母乳)强化相结合所致 。有的家长只要孩子一哭就将他抱起来，久而久之，小儿就会养成一哭就抱的习惯 。一哭就吸吮奶嘴，不拍打摇晃就不能入睡等条件反射，都是小儿生后成人那里接受“教育”而养成的不良习惯 。因而，婴幼儿的教育应该从他降生之日就开始 。
为了更好地进行早期教育、早期干预，促进婴幼儿的智能开发，我们根据婴幼儿感知觉、运动、语言以及社会行为发育的一般规律设计了4～5个月婴儿早期教育与早期干预的方案，以便于临床工作中指导家长对小儿进行早期教育与早期干预 。
认知能力的培养
1、视觉训练
(1)训练小儿追寻物体 。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度 。
【如何开发幼儿智力】(2)颜色感知练习 。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前 。
(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前 。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视 。还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展 。
2、听觉训练
(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展 。
(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力 。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力 。
动作能力的培养
1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸 。左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种 。
2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位 。婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧 。让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位 。用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位 。每日训练2～3次，左右翻身各l～2次 。逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身 。
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