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强赋新词说旧愁原文？原文为：少年不识愁滋味 ， 爱上层楼 。爱上层楼，为赋新词强说愁 。
而今识尽愁滋味，欲说还休 。欲说还休，却道天凉好个秋 。
描写少年不懂事的古诗有哪些？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言绝句 。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时读书已晚 。劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成 ， 后悔已晚 。
“少年不识愁滋味”出自哪首诗？《丑奴儿?书博山道中壁》宋代：辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼 。爱上层楼 。为赋新词强说愁 。而今识尽愁滋味，欲说还休 。欲说还休 。却道天凉好个秋 。译文人年少时不知道忧愁的滋味 ， 喜欢登高远望 。喜欢登高远望 ， 为写一首新词无愁而勉强说愁 。现在尝尽了忧愁的滋味 ， 想说却说不出 。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天?。∽⑹统笈捍逝泼?。博山：在今江西省广丰县西南 。因状如庐山香炉峰，故名 。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山 。少年：指年轻的时候 。不识：不懂，不知道什么是 。“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁 。强（qiǎng）：勉强地，硬要 。识?。撼⒐?，深深懂得 。欲说还（huán）休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情 。2.内心有所顾虑而不敢表达 。赏析这首词是作者带湖闲居时的作品 。通篇言愁 。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满 。上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物 。无愁说愁 ， 是诗词中常见的文人习气 。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味” 。“而今”二字，转折有力 ， 不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历 。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段 。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深 。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之亦复何益？只能“却道天凉好个秋”了 。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了 。其实“却道”也是一种“强说” 。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞 。周济说辛词“变温婉 ， 成悲凉” 。读此词者 ， 当能辨之 。
年少情深的诗句？少年游
作者：柳永
长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶 。
夕阳鸟外，秋风原上 ， 目断四天垂 。
归云一去无踪迹，何处是前期？
狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时 。
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忆少年
作者：晁补之
无穷官柳，无柳画舸，无根行客 。
南山尚相送，只高城人隔 。
罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹 。
刘郎鬓如此，况桃花颜色 。
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丑奴儿书博山道中壁
作者：辛弃疾
少年不识愁滋味，
【少年不识愁？少年不识愁滋味】爱上层楼，爱上层楼 ，
为赋新词强说愁 。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋 。
少年不知愁滋味 出自星际族的哪首诗？出自南宋辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》
少年不识愁滋味，爱上层楼 。爱上层楼，为赋新词强说愁 。
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