1、戒尺的象征与意义戒尺是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板 。“戒”的意思是警戒 ， 惩戒 。“尺”的意思是尺度，标尺 ， 标准 。它是用两只木块制成的，两木一仰一俯，仰者在下，长七寸六分、厚六分、阔一寸分馀，下面四边有缕面 。
戒尺有什么意义
戒尺是旧时私塾先生对学生施行体罚所用的小木板，对学生有训诫、警示的意义 。
佛教中有一种法器 ， 也叫戒尺，是警示修行人令修行人心不放逸的意义 。
从组织行为学角度看 ， 教鞭和戒尺是一种负激励的工具 。
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2、戒尺是干什么用的戒尺一是指佛教的一种法器，是用来在佛教“皈依、剃度、传戒、说法”等仪节中使用，第二是指旧时私塾先生用来对学生施行体罚的竹板或木板 ， 是一种传统的教育用具 。戒尺是干什么用的佛教中的戒尺多用在很庄重的场合，说明了戒对于佛弟子的重要性 。戒是戒律，尺是度量，用戒律来度量自己不符合修为的地方 。晚清以来 ， 随着西学、新学的兴起，私塾制度以及塾师退出了历史舞台，戒尺也随之不再使用 。现在的戒尺更多的是代表一种教育方式和教育态度 。不是传统意义上的体罚 ， 而是教师依据一定的规范，制止和消除学生不当行为，帮助学生改正错误，以惩罚为特征的教育方式 。
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3、戒尺有什么意义? 古时候的!有两种义
1.旧时私塾先生对学生施行体罚所用的小木板.对学生有训诫、警示的意义.
2.佛教有一种法器,也叫戒尺,是警示修行人令修行人心不放逸的意义.
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4、送孩子戒尺的寓意送孩子戒尺的寓意：
提醒他要守规矩 。
“戒尺”在过去指的是私塾先生对学生施行体罚所用的小木板 。对学生有训诫、警示的意义 。戒尺一直流传至今，只不过是人们忽视了而已 。
古代电视剧里基本都有这样一个片段 ， 孩子犯了家规 ， 就必须在规定的时间里 ， 虔诚地跪在地上 ， 等待长辈的训诫 。这一过程既能激发孩子羞耻心 ， 又能让孩子有所警醒 。
“戒尺”简介：
“戒尺”也叫做“尺”，它是用两只木块制成的 。两木一仰一俯 。仰者在下，长七寸六分、厚六分、阔一寸分余，下面四边有缕面 。俯者在上，长七寸四分、厚五分余、阔一寸，上面四边有缕面 。上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木 。
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5、戒尺的象征与意义是什么?戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板 。也叫做“尺” ， 它是用两只木块制成的 。两木一仰一俯 。仰者在下 ， 长七寸六分、厚六分、N一寸分馀，下面四边有缕面 。
【戒尺的象征与意义,戒尺的象征与意义】从组织行为学角度看 ， 教鞭和戒尺是一种负激励的工具 。“操作条件反射理论”认为，人会根据一定的行为后果来修正和调整自己的行为 。
教育和管理的过程，就是根据一些行为后果预测来决定“强化”或“弱化”被管理者的行为 。其中，奖励是正强化的激励手段，而惩戒是一种对消极行为采取的警戒性措施 。
扩展资料
通常所说的教育戒尺不只是传统意义上的体罚 ， 而是教师依据一定的规范 ， 以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生不当行为 ， 帮助学生改正错误为目的 ， 以惩罚为特征的教育方式 。只要老师把握好其中的尺度 ， 就可以让它发挥应有的价值 。
正如老话所说“不打不成器”“棍棒底下出孝子”虽然有其弊端 ， 但不可否认 ， 这些话的存在有其一定的道理和借鉴意义 。
教育戒尺的存在 ， 是一种特定的教育方式 。正如园丁把弯曲的树干修正笔直 ， 铁匠把有瑕疵的铁块锻炼成钢 。在中小学课堂上 ， 学生正处于年少无知，心智尚未成熟，行为习惯养成的阶段，老师惩戒可以明确告诉他们何正何误，使其树立道德警戒线 ， 责任担当意识 。
参考资料来源：百度百科―戒尺
