一年级入学快3个月了，回头看幼小衔接：过来人的忠告你真的要听 _汉字

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孩子还没上小学的时候，经常听到很多人说要提前对孩子进行教育，比如要让孩子认识一定数量的汉字，熟悉拼音字母，还要让孩子认识数字，并且学会简单的加减法，知道数字的大小等等，不然孩子上小学后，就会出现孩子学习累，家长焦虑的情况。

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不过，当时的我并没有对此十分在意，只觉得他们这是太过焦虑的，所以，我并没有跟他们一样在幼儿园就教孩子学习这些知识。
只是简单地教了孩子一些拼音“a、o、e”，认识几个字“天、地、人、你、我”和学会数学算式“1+1、1+2” ，有时候孩子还会认错、算错，我也没太在意，很快孩子就以“0基础”的状态进入了小学生活。
此时，我还一直以为，那些基础知识，孩子在上课的时候老师会教，只要孩子不笨都能跟得上，不会有什么影响。
但是，真的当孩子上了小学之后我才发现，不听取“过来人”的忠告，真的会让孩子在小学“寸步难行” 。

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之所以，会有这样的感慨，主要是因为从9月到现在，孩子已经度过了3个月的一年级时光，而这段时间里，我几乎每天都是在水深火热中度过的。
语文：拼音学不会，汉字认得慢
虽说在很早的时候，孩子就开始接触拼音了，但是我并没有刻意地引导孩子去学习拼音，这就导致孩子在上小学的时候，对于拼音还是比较陌生的。
刚开始学习拼音的时候，孩子总是不会读、记不住，并且就算是有些拼音能够记住，但是拼到一起，就完全变了样。

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比如孩子拼读“jiang”的时候，结果拼成了“jian”，拼读“tian”的时候，念成了“tan” 。
后来孩子在读某个拼音的时候，不记得了，就要把全部拼音读一遍才知道读什么，我看得都心累。
而在汉字的认知方面，孩子表现得也是不太乐观，认字的速度非常慢，经常刚学一个字，孩子回头就给忘了，再看的时候只会觉得熟悉，不知道怎么读、不知道怎么写。
由于孩子拼音学不会、认字认得慢，所以在上课的时候也会很困难，总是跟不上老师的讲课进度，这也导致孩子的语文成绩越来越差,孩子也没有信心学习。

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数学：题目看不懂，计算全靠掰手指
数学上遇到的难题，其实就是语文知识跟不上的连锁反应，因为孩子对于汉字不敏感，导致在学习数学的时候，很多题目看不懂，从而无法正确地进行解答。
并且，孩子在学习计算的时候，简直是太令人担忧了，因为孩子只会计算10以内的加减法，要是超过了就根本算不出来，原因就是孩子计算全靠掰手指，根本不会运用数学方式来进行解答。