4、为宝宝创设言语交流的氛围 尽可能让宝宝多接触外界,结交更多的小伙伴,努力营造活泼、愉快的气氛,让他们进行游戏和谈话 。借由温馨的心灵交流,来辅助宝宝学习语言 。5、积极防治“口吃”的发生 。2-5岁为防治“口吃”的最佳年龄 。措施有:注重对宝宝的语言训练,增加人际交往;促使宝宝掌握更多词汇,增强表达能力;注意用正确的发音,给孩子以正确的学习表率 。已患口吃者,可采用美国语言病理学家格莱斯普推荐的唱歌疗法 。方法是:按照年龄特点,先选择简单易唱、速度较慢、琅琅上口的歌曲,并多听音乐,以适应并接受音乐的速度和节奏,加快唱歌向说话的方面过渡,逐渐消除口吃缺陷,使语言表达能力趋于流畅自然 。
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