南京市建邺区“双减后”对初中各学科作业（仅限有书面作业学科）的具体要求如下：
【初中语文】
1、作业种类及要求
(1)种类
七、八年级：《同阶段五年中考三年模拟》、《补充习题》(选做)、预习本、作文本 。
九年级：《同阶段五年中考三年模拟》、《补充习题》(选做)、《中考指导用书》、作文本 。
作业形式多样，可有口头作业、书面作业、阅读作业、调查实践等 。
(2)要求
①严格控制作业数量 。每天书面家庭作业总量控制在30分钟以内完成 。
②有布置必批改，有批改必讲评，不得要求家长代批作业 。严禁布置反复抄写等惩罚性作业 。
③加强作业研究，不求数量，但求质量 。《同阶段五年中考三年模拟》《补充习题》《中考指导用书》不要求全做，提倡备课组共同探讨、精心选择其中适合学生的习题，研究课堂巩固练习的选用和设计，增强作业的科学性、针对性和有效性 。
④《同阶段五年中考三年模拟》《补充习题》《中考指导用书》的使用与课堂教学进度保持同步 。大作文每学期6-8篇 。
⑤加强课外阅读，提倡结合阅读课进行阅读指导和读书交流 。学校有推荐书目，以培养读书习惯和读书兴趣为主，开展形式多样的读书活动 。
⑥学生书写要求字迹工整，规范使用正楷字或行楷字 。
2、作业格式及批改
(1)格式
作文本第一页建立目录，记录篇次、题目 。每篇作文都起用新页，文题占格适当 。
(2)批改
①教师用红笔批改，批改等第分“优”、“良”、“中”、“及格”四档 。
②批改质量严格要求：规范、认真、细致，保证批改的正确率 。
③各校在教导处的领导下，对《同阶段五年中考三年模拟》《补充习题》《中考指导用书》和作文本制定统一的批改要求和检查细则，并将此项作为视导检查项目之一 。建议：作文批改正确使用修改符号，有写必批;提倡学生间互批，互批后应签上批改者的名字，互批后要有教师批改的痕迹 。等第打在作文题目的右侧，批改日期写在总批的右下角 。
④教师批改评语字迹清楚，以表扬激励为主，具体明确，适当提出存在问题 。
⑤《同阶段五年中考三年模拟》《补充习题》《中考指导用书》要求有做必批，逐题批改，等第、日期写在的右下角 。学生在错题旁的空白处订正 。
⑥作业及订正的批改要及时，要在下一次作业前全部完成 。作文批改一般不得超过1周，其他作业批改不得超过2天 。
【初中数学】
1、作业种类及要求
(1)种类
《补充习题》、《评价手册》(选用)、教科书中的练习 。
(2)要求
①作业布置要有层次，对优等生和学有困难的学生在作业布置上提倡个性化作业，使优秀生吃得更饱，学困生也有所作为 。
②数学作业要做到基础巩固、综合应用和趣味性相结合 。要注意把作业与学生的兴趣相结合，难易程度和数量应符合不同层次学生的实际需要，关注学生思维能力的发展 。
③对学生的作业应给予必要的指导 。要培养学生先消化学习内容再做作业，按规定要求认真、独立、按时完成作业等良好习惯 。
④学生书写要求字迹工整、美观 。
2、作业格式及批改
(1)格式
①课堂作业本封面要有班级和姓名，如果课堂作业本超过一本，要分1号本、2号本等;作业本要写明课堂作业本或家庭作业本 。
②作业要先写上日期，写在每次作业的第一行正中，换行后写上“页码和练习几”，如果是补充练习就写“补充练习” 。
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