太极拳教程 太极拳劲力运化解析


太极拳以柔克刚考究见招拆招 , 就是所谓的“拆拳讲劲” , 那末你晓得拆拳讲劲是甚么意义甚么?没有分明的话就连忙来看看上面的文章吧!
“拳法之妙 , 正在于运劲” 。练拳没有懂每一个拳式、每一个举措的劲力外延及其 变动 , 永远是花架子、空架子 。虽也有肯定的健身代价 , 但缺乏护身性能 , 即便你只想练拳摄生健体 , 没有筹算钻研武术 , 其健身成果以及应变才能也要差 。咱们这套拳的每一个拳式都有其武术含意 , 它不只外形要端方、丰满 , 并且内劲要空虚 , 从而使它不只外形要端方、丰满 , 并且内劲要空虚 , 从而使它不只具备健身代价 , 并且有武术才能 。太极拳的实质不管从哪一个角度钻研 , 都必需做到懂劲 , 由懂劲而阶及神明 。”以是懂劲是修炼 太极拳的要害环节 , 不管你从健身、护身哪一个角度思考 , “懂劲”都是此拳的首要外延 。

太极拳教程 太极拳劲力运化解析

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然而 , 向来许多拳师都把“拆拳讲劲”视为秘不过传的瑰宝 。我有幸、有缘于“文革”时期 , 尾随陈照奎教师学拳 , 失去先师的厚爱 , 从而取得这方面的真传 。1974年夏季 , 我到郑州第四次跟陈照奎教师学拳时 , 6名正式学员中 , 只有我一集体是从河北省来的 , 其余师兄弟都是郑州的 , 他们白昼要下班 , 天天早晨7点至10点教师教拳 , 白昼咱们以及教师都劳动 。过后我向教师申请 , 我交双份膏火 , 能否能够正在白昼给我拆拳 , 讲每一招每一式的用法 , 教师许可了 , 布置天天上午9点至11点给我拆拳 , 等于给我加餐吃小灶 。天天拆一个式子 , 每一学期两个月 , 延续两个冬天(1974年拆一路 , 1975年拆二路) 。1977年、1979年、1980年 , 教师正在我家寓居时期又给我改拳解说举措以及武术用法一次 。回想起来 , 这段工夫使我的拳艺有了一个飞跃的提高 。
“拆拳讲劲”既是拳家随意马虎没有传的秘籍 , 又是咱们中华平易近族传统文明中的珍宝 。为了不此技的失传 , 为了发扬此技 , 造福群众 , 正在宽广的陈氏太极拳传人两头予以教授 , 仍是须要的 。
劲力运化解析(拆拳)
第一式 准备式:立品中正 , 肌体抓紧 , 情态沉着 , 以静待动 , 表现一个中定劲 。可多站一下子 , 内省身法、步法、手段、腿法 , 和周身松掤劲 , 能否处处符合拳法拳理 , 而后再起动 。
第二式金刚捣碓:(六个合成举措 , 至多含25个劲)
举措一
(1)策应左后方来敌之右臂 , 双腕自左而右化;
(2)打前防后 , 抖腰掤肘;
(3)左逆、右顺合劲(拿法);
(4)合住对方手肘 , 向左前掤出 。
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意会要点:假定敌方承我左后方 , 出右拳向我防御 , 我先以掤化劲使来劲失 。起时 , 两手自右而左 , 再自左而右螺旋回升 , 身子下沉 , 两手提至胸前 , 两腕背往上掤 , 重心下沉 , 有上就有下 , “一动无有没有动” , 阴阳对称 , 阴阳相济 。“两上两下”:回升的劲点;一是顶劲 , 二是两腕回升的掤劲;肘坠、肩沉、往下松 。如没有下沉 , 屈膝下沉 , 不克不及前跪、后蹶 。正在下身中正的条件下 , 下沉、屈膝、松胯 。

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