1、学前教育是一门综合性非常强的学科 。要进入学前儿童教育的领域 ， 你必须经历书本和实践的双重历练 ， 技术与艺术的双重修习 ， 思想和体验的双重积淀 。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖 ， 再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念 ， 从而进入一个更为具体的层次 ， 学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育 ， 你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程 。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者 ， 或者课程研发人员 ， 也有相应的选修课程来支持你 。在理论学习的同时 ， 我们非常重视实践性教学 ， 从艺术实践到科研方法的训练 ， 从教学实习到科研实习 ， 都有着较为严谨和完善的管理 。
2、学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力 ， 使他们更加聪明 ， 有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激 ， 使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育 。学前智育是学前教育学的重要内容之一 ， 是构成学前教育学的科学体系的一部分 。儿童是人生智力发展的基础阶段 ， 又是发展最快的时期 ， 适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。超常儿童的形成、发展 ， 无一不与适当、正确的学前教育有关 ， 尤其是智力方面的学前教育 。学前智育是一个多方面的培养过程 ， 包括对儿童观察力的培养 ， 想象力的培养 ， 思维力和记忆力的培养 ， 语言表达力和创造力的培养 ， 学习兴趣和求知欲的培养等 。这些方面是相互依赖而又相互制约的 ， 在整个学前智育过程中缺一不可 。【儿童哲学课程的目的是什么 儿童哲学课程有何目的】
3、学前教育是就业率排名最高的专业之一 ， 目前几乎是供不应求 ， 很多幼儿园都需要提前下“定单” 。因为目前的社会不是缺少幼儿教师 ， 而是缺少高文化高素质的幼儿教师 ， 这样的教师 ， 不仅要拥有一定的艺术实践能力 ， 还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧 ， 以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力 。
4、如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声 ， 如果你愿意让你的一生都充满着无数次激动人心的成长 ， 如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问” ， 那么就义无返顾地走过来吧 。
5、主要的学前教育研究者包括 ， 杜威、蒙太梭利、瑞 。中国的研究者主要有 ;陶行知,陈鹤琴等 。
6、学前教育是不是学得越多越好？部分专家认为 ， 学前教育过度往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远发展为代价 ， 得不偿失 ， 教育部门应该及早刹住幼儿园教育小学化的风气 。
7、山东省幼教专家董旭花说 ， 幼儿园应该开展哪些教学活动 ， 《幼儿园教育指导纲要（试行）》已经作出了明确表述：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点 ， 以游戏为基本活动 ， 促进每个幼儿富有个性的发展 。
8、如果按照纲要开展教学活动 ， 幼儿园的孩子完全可以度过一段轻松快乐的学前时光 。但采访人员调查了解到 ， 几乎每一家幼儿园都在“超纲”教学 。采访人员在济南几家幼儿园了解到 ， 凡是受家长欢迎、生源足的幼儿园都是开设课程多的幼儿园 。
相关经验推荐
- 儿童去头屑小妙招 去头屑小妙招
- 儿童枕头睡高点好还是低点好 枕头睡高点好还是低点好
- 学龄前儿童饮食习惯如何培养学龄前
- 儿童饮食营养宜与忌
- 儿童可不可以吃零食?必须制定零食计划儿童
- 学龄前儿童饮食搭配 学龄前儿童一日餐单学龄前
- 儿童吃什么水果好？选择正确的吃水果时间儿童
- 如何增强孩子免疫力？推荐食用豆类儿童
- 绍兴越城儿童口罩预约流程 绍兴网上预约口罩
- 儿童可以每天吃纳豆有什么好处 吃纳豆有什么好处