人民网评熊孩子闹高铁：错在熊家长！要管住孩子，家长应该怎么做 _公德

文章插图

文章插图
熊娃年年有，年年“熊”不同。
这不，前几天又有一则熊孩子闹高铁的新闻上了热搜。

文章插图

一个3岁的孩子在高铁车厢里大声喊叫，同车厢的乘客劝说制止，但是孩子家长不接受还怼道：
“我的孩子我管不好，我控制不了他！”
乘客气不过，跟孩子家长争辩，孩子家长反唇相讥：“嫌吵你们坐高级的（车）去。”“你这辈子别生孩子了，生了也得被你带死。”
这事上热搜后，人民网评道：
“熊孩子”闹高铁， “熊家长”更有错！

“爱子，教之以义方。”父母爱着子女，就应当用做人的正道加以教导，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育，为人父母者要在文明教化上身体力行，立德方能树人，帮孩子扣好德行这颗扣子，才是真正“为孩子好” 。

文章插图

人民网评论后，网友一片叫好，都说“熊孩子”是家长纵出来的，家长没教育好，孩子才有“熊”行为。

文章插图

也有网友感同身受地说， 3岁的孩子确实难管，哭闹起来确实听不进去话，跟他讲理也没用。不过，“但凡家长能在提醒后真心实意说句抱歉，乘客也不会那么生气。”

文章插图

确实如此，这件事让人生气的就是家长的“熊”：明明自家孩子影响到别人，还理直气壮地骂人，确实毁三观。
那么，孩子如果不遵守社会公德，应该怎么教育呢？家长们不妨试试五步沟通法，教育效果挺好的。

文章插图

五步沟通法教育孩子守公德
1.事先约定
每次要出门前，家长要先跟孩子沟通，告诉他要去什么地方，会有哪些必须遵守的秩序和社会公德，并且跟他约定好，不做违反秩序和公德的事。
比如去看电影，如果要讨论剧情必须小声跟家长说，不能大声嚷嚷；去商场购物只能买一两件玩具，选好了就不能再纠缠，更不能当众哭闹……
有了事先的约定，孩子就知道在公共场合应该怎么做，避免了发生打扰到别人的“熊”行为。
事先约定是约束孩子行为的好办法，特别是对大孩子更好用。因为大孩子已经有判断是非的能力，更容易接受约定。

文章插图

2.模拟场景
如果孩子只有两三岁，很难听懂约定，那么，家长可以模拟可能会发生的场景来教育孩子。
像上面的例子，要带孩子坐高铁之前，家长可以根据坐车时可能会遇到的问题，在家里一一模拟演示出来，告诉孩子正确的做法。比如看视频声音要调小，说话不能吵到别人，不能用脚踢前座的椅子等等。
孩子练习几遍后，即使不太懂，但坐车的礼仪也会记个大概，这样，当他真正去坐车时，回忆起在家的模拟情景就知道要怎样做了。
再比如要去朋友家做客之前，家长也可以带孩子在家模拟做客的场景。从进门问好到跟小朋友相处要怎么处理，都让孩子亲身经历一次，孩子真正去做客时，就不会因为环境陌生而害怕哭闹了。