003010写道 ， 诗人对死气沉沉、毫无生气的社会状况深感痛心 ， 希望社会大变革早日到来 ， 表达了诗人对国家前途命运的关注和对掌权者广纳贤才的渴望 。
正文13少年中国说
第一 ， 新词的注音和构词法 。
腹泻：倒出 。
潜水：潜逃 ， 潜水 。
测试：测试考试
轮胎：胚胎轮胎
皇帝：皇宫
完成个人简历
新疆：边境
二 ， 复调人物
爪：zhm \u o minions zhum \u m \u爪
奇：Q奇J奇
三 。 翻译 。
年轻 ， 国家就聪明；如果你富有 ， 你的国家也会富有；你强 ， 你的国家就强；年轻则国独立；你自由了 ， 你的国家也就自由了；年轻 ， 国家就进步；如果你比欧洲好 ， 你的国家就会比欧洲好；年轻就称霸世界 ， 国家就称霸世界 。 红日刚升 ， 满路霞光；黄河破土而出 ， 汹涌奔流；隐龙从深渊中跃出 ， 它的鳞片和爪子
舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫 ， 所有的野兽都害怕惊慌 ， 雄鹰隼鸟振翅欲飞 ， 风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾 ， 灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨 ， 闪射出光芒 。 头顶着苍天 ， 脚踏着大地 ， 从纵的时间看有悠久的历史 ， 从横的空间看有辽阔的疆域 。 前途象海一般宽广 ， 未来的日子无限远长 。 美丽啊我的少年中国 ， 将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年 ， 将与祖国万寿无疆！
四、问题归纳
1、课文用哪些事物来赞美少年中国？
答：初升的太阳 ， 奔腾的黄河 ， 腾跃的蛟龙 ， 啸鸣的乳虎 ， 展翅试飞的鹰隼 ， 珍奇的花蕾 ， 刚磨好的宝剑 。
2、少年中国和中国少年之间有什么联系？
答：少年中国就像中国少年一样 ， 生机勃勃 ， 充满活力 ， 正处于蓬勃发展之中 ， 拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国 ， 敢想敢做 ， 前途无限 。 少年中国只有在中国少年的带领下 ， 才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步 。
五、课文主题
课文14 圆明园的毁灭
一、生字注音并组词
毁：毁灭 毁坏
估：估计 估测
拱：拱桥 拱门
辉：光辉 辉映
煌：辉煌
殿：宫殿 殿堂
陵：丘陵 陵墓
览：阅览 游览
境：环境 境界
宏：宏伟 宏大
唐：唐朝 唐装
闯：闯祸 闯荡
统：统一 统领
销：销毁 报销
奉：奉命 奉献
二、多音字
量：liáng称量liàng重量
还：hái还有huán归还
三、近义词：
估量—估计 环绕—围绕 仿照—模仿 建造—建设
幻想—遐想 宏伟—雄伟 珍贵—宝贵 销毁—毁灭
侵略—侵犯 瑰宝—珍宝 精华—精髓 举世闻名—驰名中外
四、反义词
损失—收获 热闹—冷清 精华—糟粕 举世闻名—默默无闻
五、词语解释：
不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大 ， 无法计算 。
举世闻名：世上的人都知道他的名字 。 形容名声很大 。
众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人 ， 或许多个体拥戴一个核心 。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽 ， 光彩夺目 。
玲珑剔透：形容器物精致 ， 孔穴明晰 ， 结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等) 。
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