象征：用具体的事物表现某种特殊意义 。
诗情画意：诗画一般的美好意境 。
流连：留恋不止 ， 舍不得离去 。
宏伟：(规模、计划等）宏大雄伟 。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝 。
笼罩：像笼子似的罩在上面 。
瑰宝：特别珍贵的东西 。
精华：(事物）最重要、最好的部分 。
灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西 。
六、句子解析
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 ， 也是世界文化史上不可估量的损失!
2.漫步园内 ， 有如漫游在天南海北 ， 饱览着中外风景名胜;流连其间 ， 仿佛置身在幻想的境界里 。
七、问题归纳
1.课文从哪几方面介绍了昔日的圆明园？
答：(1）圆明园的位置与总体布局；
(2) 圆明园的种种景点 ， 突出它在园林建筑上的杰出成就；
2.课文主要表达了怎样的情感？
4、读下面的句子 ， 注意表示时间表的词语 ， 联系上下文说说你的感受 。
上自先秦时代的青铜礼器 ， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。
八、主题思想
课文15小岛
一、多音字
哼：hèng哼 ， 我不信 hēng哼唧 哼哧
难：nán困难nàn灾难
二、近义词
凉快—凉爽 启示—启发
敏捷—灵敏 拘束—拘谨
纳闷—疑惑 后悔—悔恨
吃惊—惊讶 情愿—甘愿
遮挡—遮掩 推广—普及
三、反义词
凉快—暖和 怀疑—相信
敏捷—笨拙 拘束—自由
四、词语解释
礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石 。
暗堡：隐蔽的碉堡 。
纳闷：疑惑不解 。 造句：一时猜不出来这事是谁做的 ， 他心里有些纳闷 。
沉吟：①低声吟咏（文辞、诗句等） 。 ②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决 ， 低声自语 。
敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏 。 造句：他的行动非常敏捷 ， 不一会儿就准备就绪 。
五、课内问题
1、这篇课文主要写了一件什么事？
答：这篇课文以将军的见闻为线索 ， 记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事 。
2、这个小岛有什么特点？
答：这个小岛的环境很艰苦 。
（1）小 。 “转一圈也用不了十分钟” 。
（2）环境非常恶劣 。 “树少 ， 草少 ， 土也很少” 。
（3）很热 。 “最凉快”的时候 ， 是“二十多摄氏度” 。
3、为什么战士们要在小岛上种菜昵？
答：(1）上岛后没有蔬菜吃 ， 有的战士就会牙龈溃烂 ， 嘴里起泡 。
(2)蔬菜运输困难 ， 运往岛上的途中就要烂掉一大半 。
4、战士们是怎样在小岛上种菜的？
答：(1)菜地里的土 ， 大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的 。
（2）菜种是战士们从老家带来的 。
（3）为了防晒和防盐 ， 战士们用油布棚将菜地遮挡起来 。
六、课文主题
这篇课文以将军的见闻为线索 ， 记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事 ， 赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀 。
语文园地四
一、补全下面的词语 。
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
上下两组相对的词语意思相近 ， 但是感情色彩不同 。 上面一行都是褒义词 ， 下面一行都是贬义词 。
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