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导读：音乐的节奏和旋律是如何产生的视频1.音乐的节奏是指把一段无序的节拍流组合成不同的模式 ， 对长短不同经常重复的不同部分的整合 。 用强弱组织起来的音的长短关系 ， 就叫做“节奏”人们在劳动中为了鼓足力量与协调动作... ...在网上有很多关于音乐的节奏和旋律是如何产生的视频的知识 ， 也有很多关于怎么培养孩子的音乐的文章 。 今天HOQI美食小编整理的 ， 关于音乐的节奏和旋律是如何产生的视频的文章,希望能够帮助到大家 ， 我们一起来看下吧~音乐的节奏和旋律是如何产生的视频【怎么培养孩子的音乐 音乐的节奏和旋律是如何产生的视频】1.音乐的节奏是指把一段无序的节拍流组合成不同的模式 ， 对长短不同经常重复的不同部分的整合 。 用强弱组织起来的音的长短关系 ， 就叫做“节奏” 。 人们在劳动中为了鼓足力量与协调动作 ， 就编创“口令、号子” ， 长此以往 ， 就自然的形成了有节奏的简单的音乐节奏 。
2.旋律是音乐的首要要素 。 通常指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列 ， 按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行的 。 旋律是由许多音乐基本要素 ， 如调式、节奏、节拍、力度、音色表演方法方式等 ， 有机地结合
3.人类生活在大自然中 ， 环境无处不存在节奏与旋律：昼夜的循环、月亮的圆缺、四季的更替、潮水的涨落、脉搏的跳动等都存在节奏与旋律 。 人类为了生存要狩猎 ， 要劳动 ， 各种动物的鸣叫 ， 劳动时统一的节奏所喊出的号子和相互呼喊都是最初的音乐 。 为了庆祝收获和分享胜利的果实而敲打石器或木器 ， 就有了最初的乐器 。 随着漫长的历史 ， 我们人类的祖先慢慢学会了用有节奏的动作、有节奏的歌声去表达他们内心的感情 ， 丰富他们原本单调而枯燥的生活 ， 音乐就成了人类生活中不可缺少的组成部分 ， 节奏和旋律就这样产生了 。
4.首先关于旋律 ， 写音乐的人都知道 ， 一段好听的旋律是可遇不可求的 ， 可能在吃饭时或者工作时脑袋里突然有了一个动人的旋律 ， 这时候必须记下来了 ， 这就是所谓的灵感 。 当你脑海里有这个旋律时 ， 可以用简谱记下来 ， 或者直接录到手机里 ， 一段优美的旋律就记下来了 。 当然有时候在你弹吉他或者钢琴的时候 ， 脑海里会出现各种各样的旋律 ， 这时候是你发挥的时候了 ， 太多得旋律你要懂得放弃 ， 不可能每个都是你想要的 ， 然后把自己认为好听的记下来 。
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怎么培养孩子的音乐1.有的父母认为自己的孩子没有音乐的细胞 ， 因此 ， 一遇歌唱活动总是不让孩子参加 。 音乐是大脑细胞发育的“催化剂” 。 对于人的大脑来说 ， 它的主要作用是开发人自身很少使用的右脑 。 右脑主管人的形象思维 ， 具有知觉、认识几何空间和音乐绘画等功能 。 而大多数孩子从小习惯用左脑支配右手 ， 致使左脑承担的会话、计算、逻辑思维过重 。 而右脑的“开工率”不足 。 如果用音乐训练自己的右脑 ， 不但使自己具有“音乐细胞” ， 而且也发挥了本身的智力潜能 。
2.如果孩子多学会唱一些有益的歌 ， 不仅锻炼了注意力、记忆力、模仿能力 ， 而且在流畅欢快、变幻无穷的音乐旋律中 ， 犹如插上飞翔的双翅 ， 将启发自己的想象力、创造力 ， 扩大视野 ， 唤起对美的追求 。 这时你就有了“音乐细胞” 。
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